Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • СРОЧНО анализ стихотворения мороз и солнце пушкин а.с.
    Подготовьте анализ любого изученного стихотворения А.С.Пушкина за курс 6 класса по предложенному плану. План анализа стихотворения
    1.Историко-биографический материал и место стихотворения в творчестве поэта.
    2.Тема и идея (основная мысль) стихотворения.
    3.Образ лирического героя.
    4.Настроение стихотворения.
    5.Изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения и др.). Синтаксические фигуры: антитеза, обращение, восклицание и др.
    6.Размер стихотворения.
    7.Способ рифмовки.
    8.Собственное отношение к прочитанному.

    • 28 October 2020
    • Ответ оставил: martinikhakimov

    Краткий анализ

    Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зимнее утро.

    История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

    Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

    Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

    Жанр – пейзажная лирика.

    Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

    Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

    Сравнение – “как бледное пятно”.

    Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

    Объяснение:

    • 28 October 2020
    • Ответ оставил: alenakrasnikova13

    Ответ:

    Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро»

    1)  Стихотворение «Зимнее утро» было написано А. С. Пушкиным 3 ноября 1829 года во время ссылки в селе Михайловском. Тогда жизнь поэта была наполнена одиночеством, скукой и печалью. Однако именно в эти годы Александра Сергеевича настигло вдохновение.

    2)Тема «Зимнего утра» - это очередное выражение восхищения и любви Пушкина русской природе. Яркими, солнечными, светлыми красками поэт описывает одно из своих любимых времен года. Идея стихотворения заключается в переплетении человеческой жизни и природы, а также влиянии перемены погоды на настроение человека.

    3)В стихотворении Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» лирическим героем является сам автор. Его настроение можно охарактеризовать как радостное и восторженное. На протяжении всего стихотворения он восхищается красотой зимнего пейзажа. Рядом с лирическим героем есть «красавица», его возлюбленная и его «друг».

    4)Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» проникнуто настроениями радости и восторга.  Автор восхищается великолепной красотой русской зимы. Он испытывает радостное чувство от созерцания ясного неба и блестящих снежных полей.

    Только дважды они меняются на менее радостные:

    во второй строфе, когда автор вспоминает о вчерашней суровой буре, настроение становится более мрачным,

    и в последней строфе, когда поэт предлагает прокатиться по знакомым местам, в строчках появляется легкая грусть.

    5)риторическое восклицание (день чудесный! )

    риторический вопрос (не велеть ли... )

    антитеза (солнце-луна, вечор-нынче)

    сравнения (луна, какбледное пятно)

    метафоры (вьюга злилась, мгла носилась)

    эпитеты (янтарный блеск, прозрачный лес)

    аллитерация (треском, трещит)

    поэтизмы (звезда моя, прелесть моя)

    аграмматизм (печь-запре (я) чь)

    диалектизм (вечор, нынче)

    разговорная лексика (кобылку, не велеть ли, речка)

    обращения (пора, красавица, проснись)

    мифологизмы (Аврора- Богиня утренней зари)

    6)Размером стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» является четырехстопный ямб.

    7) В стихотворении Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» используется смешанная рифмовка по схеме: ААВССВ.

    То есть:

    первая строка рифмуется со второй,

    третья строка рифмуется с шестой,

    а четвертая с пятой.

    8)После прочтения я сразу же представляю эту красоту! Сразу же хочется зиму , её красоту и конечно же снег!

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: литература.
    На сегодняшний день (06.07.2025) наш сайт содержит 192074 вопросов, по теме: литература. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Вернут ли беззаботность сила веры которыми обладаешь в детстве? Вернут ли беззаботность сила веры которыми обладаешь в детстве? Почему старик в чулме озлоблен на русских(кавказский пленник Як я разумею что такое шчасце Што дала мне давняя литература анализ 3 сказок Салтыкова-Щедрина (тематика, проблематика, идея) ДАМ 55 БАЛЛОВ Расскажите о воспитании Евгения Онегина в доме родителей Какой из наук более всего овладел Евгений Онегин? Каким был типичный распорядок дня для людей круга и возраста Евгения Онегин... кашыктасын туган жер олениндеги автор бейнесин аныкта​ дайте краткий ответ на вопрос: притча о блудном сыне адресом отца или детям ?​ күлтегіннің ерліктері 3 -4 сойлем пж​ B) Из длого эпизода найди и подчеркни предложение, выражающееглавную мысль эпизода4. И от они на пороге дома светлячка,Какое счастье, какая радость оказаться в теплом, уютном доме светлячка!Хозяин ... Нужно прочитать роман Гончарова "Обломов". Написать сочинение на тему: " К чему может привести душевный разлад?" В качестве аргумента использовать пьесу Островского " Гроза". 2
*{ message }*