-
02 January 2021
Математика
- Автор: saniakajsarkyzy
Кері есеп құрастыру 2сынып
-
-
-
02 January 2021
- Ответ оставил: r5tfwt9dxd
Математика 2-сынып
Сабақтың тақырыбы: Кері есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: құрама есептерге кері есептер құрастыру тәсілімен таныстыру;
Дамытушылық: құрама есептің түрін дұрыс анықтап, оған кері есептер құрастыру тапсырмаларын орындату; оқушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін, есепті шығара алу дағдыларын дамыту
Тәрбиелік: оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға, ойын қорыта білуге
тәрбиелеу
Сабақтың типі: аралас сабақ.
Сабақтың түрі: саяхат сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жұппен жұмыс, өзіндік жұмыс
Сабақтың пәнаралық байланысы: ана тілі, дүниетану
Сабақтың көрнекілігі: интер.тақта, кестелер, белгілер, таратпалар
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, зейіндерін сабаққа аудару. . Мақсаттық бағыттау. Сабақтың психологиялық ахуалы.
«Оқимыз, үйренеміз, жалықпаймыз,
Білімнің шыңына біз шарықтаймыз!»
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 3-мысал. Теңдеулерді шеш:
34+х=98-23
34+х=75
х=75-34
х=41
34+41=98-23
75=75
у-78=99-88
у-78=11
у=78+11
у=89
89-78=99-88
11=11
9+х=29-10
9+х=19
х=19-9 -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: математика.
На сегодняшний день (08.11.2024) наш сайт содержит 1049513 вопросов, по теме: математика. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
2.9. Города А и В расположены на одном шоссе на расстоянии 300 км. Из города А в город В выехал автомобиль со скоростью 50 км/ч. Автомобиль доехал до города В, развернулся, увеличил скорость на 10 ...
На каждом шаге к данному числу можно прибавить единицу или удвоить его.За какое наименьшее число шагов из числа 1 можно получить число 99?
Выясни, по какому правилу начали заполнять следующую таблицу.
Соблюдая это правило, заполни таблицу до конца, записывая числа во все пустые клетки.
1 строка – *, 3, 5, 4
2 строка – 2, *, 5, *
3 стр...
Выясни, по какому правилу начали заполнять следующую таблицу.
Соблюдая это правило, заполни таблицу до конца, записывая числа во все пустые клетки.
1 строка – *, 3, 5, 4
2 строка – 2, *, 5, *
3 стр...
В большую коробку размером 60см×40см×20см плотно уложили кубики со стороной 4см . Какое наименьшее кол-во коробок размером 4см×8см×20см понадобится, чтобы в них поместить все кубики из большой кор...
Первый лыжник вышел с лыжной базы со скоростью 12 км/ч. Когда он прошёл 4 км, с базы в том же направлении со скоростью 14км/ч вышел второй лыжник. Через сколько часов он догонит первого лыжника?
Первый лыжник вышел с лыжной базы со скоростью 12 км/ч. Когда он прошёл 4 км, с базы в том же направлении со скоростью 14км/ч вышел второй лыжник. Через сколько часов он догонит первого лыжника?
Найти периметр и площадь закрашенной фигуры. Сторона квадрата равна 4 см п=3,14
Найти видите координатный луч приняв за единичный отрезок длину двух клеток тетради.отметьте На этом луче точки M(7),A(3),N(1),K(5). Постройте точку который лежит левее точки M на 3 Единичных отрез...
В 5 классе 34 ученика. Из них за контрольную работу a учеников получили оценку 4. Сколько учеников получили оценки 4? Составьте выражение для решение задачи и найдите его значение, если a=8: a=15.
Добрый вечер. Помогите, пожалуйста, вычислить значение. Срочно. Задание: Вычислить значение величины Z при заданных значениях параметров a, b и c двумя способами: без строгого учета погрешностей (п...
Выделите координаты пересечения прямой MN с осью ординат