Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 1.На месте каких цифр в предложении стоят знаки между частями, связанными бессоюзной связью?
    Внимание толпы обратилось в другую сторону;(1) оно в этот день обращалось вокруг зала,(2) как солнце вокруг земли. Сначала оно было устремлено на один конец зала,(3) потом перешло на середину,(4) а оттуда на другой конец. Теперь открывалось широкое поле для всяких безумств:(5) в зале остались только фламандцы и сброд.
    1)235
    2)14
    3)134
    4)15
    5)135
    2. Какие значения связывают части данного бессоюзного сложного предложения? Знаки препинания между частями БСП не расставлены.

    Поглядишь на него оказывается, он горбун видишь, что он кривоногий посмотрит на вас кривой заговоришь с ним он глух.

    1)следствия
    2)одновременности или последовательности
    3)дополнения
    4)противопоставления
    5)причины
    6)пояснения
    7)времени или условия

    3. Какие значения связывают части бессоюзных предложений? Знаки препинания между частями БСП не расставлены.

    1) Ни одно дуновение не шевелило её волос ни один человеческий звук не касался её слуха ни один луч света не достигал её глаз.
    2) Назовёшь его по имени не знаю, что я сделаю, но только это будет ужасно.
    3) Но чаще всего в её пении звучала жизнерадостность она пела весело и беззаботно, как птичка.
    4)Но у меня нет даже чернил надо купить новый запас.
    5) Вот уже четверть часа, как я жду первого удара они все не начинают драться.
    6) Прежних памятников в нем становится меньше и меньше они постепенно тонут среди новых зданий.
    7) Мы уже говорили раньше ему было тяжело принимать этих послов

    • 20 January 2021
    • Ответ оставил: dzhulyetta1

    1. На месте таких цифр в предложении стоят знаки между частями, связанными бессоюзной связью:

       5) 135

    Внимание толпы обратилось в другую сторону;(1) оно в этот день обращалось вокруг зала,(2) как солнце вокруг земли. Сначала оно было устремлено на один конец зала,(3) потом перешло на середину, а оттуда на другой конец. Теперь открывалось широкое поле для всяких безумств:(5) в зале остались только фламандцы и сброд.

    __

    2. Такие значения связывают части данного бессоюзного сложного предложения:  

         7) времени или условия

    Поглядишь на него – оказывается, он горбун; пойдет – видишь, что он кривоногий; посмотрит на вас – кривой; заговоришь с ним – он глух.

    __

    3. Такие значения связывают части бессоюзных предложений:  

    1) Ни одно дуновение не шевелило её волос, ни один человеческий звук не касался её слуха, ни один луч света не достигал её глаз. (одновременности или последовательности)

    2) Назовёшь его по имени – не знаю, что я сделаю, но только это будет ужасно. (времени или условия)

    3) Но чаще всего в её пении звучала жизнерадостность: она пела весело и беззаботно, как птичка. (пояснения)

    4)Но у меня нет даже чернил – надо купить новый запас. (следствия)

    5) Вот уже четверть часа, как я жду первого удара – они все не начинают драться. (противопоставления )

    6) Прежних памятников в нем становится меньше и меньше: они постепенно тонут среди новых зданий.    (причины)

    7) Мы уже говорили раньше: ему было тяжело принимать этих послов. (дополнения)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (25.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*