-
19 February 2021
Русский язык
- Автор: bolkovasasha8873
Cпиши пословицы,вставь пропущенные буквы.Найди и подчеркни имена прилагательные(не обязательно).
Слушай бол_ше, а г_в_ри мен_ше.На смел_ с_бака лает,а труслив_ кусает.
Умн_ себя винит,глуп_ - своего товарища.
Ранн_ пташка н_сок проч_щ_ет,а поз_н_ - гла_ки пр_тирает.
Ласто_ка день начинает ,а с_л_век веч_р к_н_ает.
Выпиши и разбери как части речи слова:собака,ранняя(пташка).-
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: lillit51829
Слушай больше, а говори меньше.
На смелого (прил) собака лает, а трусливого (прил) - кусает.
Умный (прил) себя винит, глупый (прил) - товарища.
Ранняя (прил) пташка носок прочищает, а поздняя (прил) - глазки протирает.
Ласточка день начинает, а (без понятия, что за слово. Может, соловей) вечер кончает. -
-
-
19 February 2021
- Ответ оставил: анимашки3D
Слушай больше, а говори меньше.На смелых собака лает,а трусливых кусает.
Умный себя винит,глупый- своего товарища.
Ранняя пташка носок прочищает,а поздняя - глазки протирает.
Ласточка день начинает ,а соловей вечер кончает.
собака-сущ. ж.р. ед.ч 1 скл. одуш.В,п
ранняя(пташка)-прил.ж.р ед.ч В.п. (так же качественное(если сейчас проходите)) -
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
