-
23 February 2021
Русский язык
- Автор: кирилл1964
вставь подходящие по смыслу местоимения определи лицо и число.___с подругой гуляли в парке.Около пруда____увидела красивое растение.____приятно пахло."___знаешь название этого кустарника?"-спросила ____подругу.____пожала плечами.тогда ____обратились к прохожему.____сказал,что это -жасмин.
-
-
-
23 February 2021
- Ответ оставил: anya0lozka
Мы - 1 лицо, мн.ч.
Я - 1 лицо, ед.ч.
Оно - 3 лицо, ед.ч.
Ты - 2 лицо, ед.ч.
Я
Она - 3 лицо, ед.ч.
Мы
Он - 3 лицо, ед.ч. -
-
-
23 February 2021
- Ответ оставил: missvelickanow1
Мы с подругой гуляли в парке. Около пруда я увидела красивое растение. Оно приятно пахло. "Ты знаешь название этого кустарника?"- спросила я подругу. Она пожала плечами. Тогда мы обратились к прохожему. Он сказал, что это- жасмин.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (22.05.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...