-
13 March 2011
Биология
- Автор: Ягант
Здійсніть перетворення: а)С2Н4-С2Н5ОН-СН3СООН-(СН3СОО)2Мg б)СН3СООNa-СН3СООН(СО2)-СН3СООС2Н5-СН3СООК ЦЫФРЫ ЭТО ИНДЕКСЫ!ПлииииииииииииЗ!-
-
-
13 March 2011
- Ответ оставил: Akylbekovmyrza
С2Н4 + Н2О = С2Н5ОН
2С2Н5ОН + О2 = 2СН3СООН (катализаторы)
2СН3СООН + Mg = (СН3СОО)2Mg + H2
СН3СООNa + HCl = NaCl + СН3СООH
СН3СООH + C2H5OH = СН3СООС2Н5 + H2O
СН3СООС2Н5 + KOH = СН3СООK + С2Н5OH
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: биология.
На сегодняшний день (25.03.2026) наш сайт содержит 239971 вопросов, по теме: биология. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
В чем сходство цветов: вероника дубравная, шиповник, фиалка трёхцветная, ландыш, горчица
Помогите пожалуйста, Какие отношения складываются между сосной и шиповником в природе
Жінка з нормальним кольоровим зором вийшла заміж за
чоловіка-дальтоніка. Які очікувані фенотипи у дітей, які можуть
народитися в цій сім'ї? Відомо, що мати жінки мала нормальний
кольоровий зір, а б...
как узнать каким газом дышит семена скажи пожалуйста
Течением называется перемещение воздушных массводных масстемпературы*
помогите сделать 7 класс соч по биологии 1 четверть
пластидтердиң қызмети?
Задание 1 Составьте и опишите питательные цепи и питательные сетки с помощью рисунка
________________________________________________________________________________________________________________...
Европа -это *1 баллмалозаселеннаязаселеннаянепригодная
Парниковый эффект – это увеличение среднегодовой температуры поверхностного слоя земной атмосферы и Мирового океана. Факторы вызывающие парниковый эффект (не менее 2-х)
Назовите структурные компоненты растительной клетки, которые не встречаются в животной клетке. ____________________________________
Ответьте на вопросы:Назовите расы, изображенные на рисунках 1, 2 и 3.Перечислите факторы, влияющие на формирование рас.Определите сходства рас.Опишите основные положения теории равенства рас.