Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Complete the disjunctive questions: 1. ......., can you? 2. ........, isn't it? 3. ........., will he? 4. ..............., haven't we? 5. ............, was I?

    • 09 November 2012
    • Ответ оставил: Dashulya2000

    Во второй части предложения (после запятой) используется вспомогательный глагол, противоположный (отрицательный или положительный), т.е. если в первой части используется утверждение, то после запятой будет использоваться отрицание.

     

    1) You can't sing very loud, can you? (ты не можешь петь слишком громко, не так ли?)

    2) It is very easy, isn't it? (это очень просто, не так ли?)

    3) He won't come back in a mounth, will he? (он не вернется через месяц, не так ли?)

    4) We have a good time, haven't we? ( Мы хорошо провели время, не так ли?)

    5) I wasn't so stupid, was I? (я же не была такой глупой, не так ли?)

     

     

     

    • 09 November 2012
    • Ответ оставил: voyvoy1

    You can`t play chess, can you?

    It is a very beautiful dress, isn`t it?

    He won`t go to the theatre next week, will he?

    We have a friend, haven`t we? 

    I wasn`t very tired, was I? 

    Ты не можешь играть в шахматы, не так ли? 

    Это очень красивое платье, не так ли?

    Он не пойдет в театр на следующей неделе, не так ли?

    Я не была очень уставшей, не так ли?

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*