Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Выявите причину нарушения логического построения предложений:

    Эту классную треску мы готовить Вам всегда!

    Рады, чтобы вкусно было Вам для пива под нее!

    Рецептуру, чтобы эту — мы полгода разработать.

    Много сил в нее потратить — ради Вам на все готовы!

    Получилось круто, вроде, и под пиво много естся!

    Мы, процесс чтоб шел нормально, очень строго относиться!

    Посушить, чтоб Вам понравить,— нужно трудно постараться!

    А сырье мы отбирали из красивых рыбин толстых,

    Потому что в толстых рыбах фосфор есть для витаминов!

    И расти потом все будет сантиметров так на десять!

    Эти десять сантиметров вместе с пивом улыбнут Вам!

    Ну а нам того и надо, чтобы мы все улыбались.

    Будем вместе улыбаться, то мы станем всех сильнее,

    Экономику поднимем — жить у нас прикольней станет!

    Ну а мы для россиян — много делать хорошо.

    Эту классную треску мы готовить Вам всегда!





    • 06 November 2020
    • Ответ оставил: queenfuturestar

    Ответ:

    Во первых, неправильно расставлены словосочетания в предложениях; 2) неправильно расставлены знаки препинания

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (29.03.2024) наш сайт содержит 642041 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто... Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие). Вот она идёт тихон... Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести... Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс Спроецировать виды агрессии как написать письмо о беглых гласных.
*{ message }*