Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Распредели слова по столбикам

    Берёза, лёгкий, солнце, растёт, ученик, зелёная, узнает, свежее, играл.
    Помогите пожалуйста скажите где ГЛАГОЛ,где Имя существительное и где Имя прилагательное.
    Дам 12 баллов ​

    • 31 October 2020
    • Ответ оставил: arosenkoelizaveta6

    Пошаговое объяснение:

    1 столбик - глаголы:

    • Растет - (что делает?)
    • Узнает - (что сделает?)
    • Играл - (что делал?)

    2 столбик - имя существительное:

    • Берёза - (что?)
    • Солнце - (что?)
    • Ученик - (кто?)

    3 столбик - имя прилагательное:

    • Легкий - (какой?)
    • Зеленая - (какая?)
    • Свежий - (какой?)

    • 31 October 2020
    • Ответ оставил: AlastorRin

    Ответ:

    Берёза - Имя сущ.

    Лёгкий - имя прил.

    Солнце - Имя сущ.

    Растёт - Глагол

    Ученик - сущ.

    Зелёная - прилагательное

    Узнает - глагол

    Свежее - прилагательное

    Играл - глагол

    Имя существительное отвечает на вопросы кто? что?

    Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

    Глагол отвечает на вопросы что делать? что сделать? что делал()? и так далее

    Удачи;)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (26.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*