Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • 3) Прочитайте. О чём вы узнали? Прочитайте текст повторно без цифр. Co-
    хранилась ли основная информация? Если нет, то почему? Выпишите чис-
    лительные и укажите их разряд, опираясь на схему. Найдите заимствован-
    ные слова. Проверьте себя по словарю иностранных слов.
    слои.
    Атмосфера Земли разделена на
    Нижний слой, 16 километров в высоту,
    метеорология
    метеоролог
    тропосфера. В этом слое формируется пого метеорологический
    да. Второй слой атмосферы, высотой от 16
    до 48 километров, стратосфера. Между 20 и 25 километрами, в
    середине стратосферы, находится озон, который защищает нас от
    наиболее активных солнечных лучей - ультрафиолетовых. Без него
    мы не выдержали бы солнечного света.
    (Из энциклопедии «Чудо-книга»)​​

    • 03 November 2020
    • Ответ оставил: zhanatkyzyshynaiy

    Ответ:

    нет не сохранилось,так как мы не будем знать насколько высоко они построены.

    вся информация в цифрах.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (07.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*