Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ПОМОГИТЕ СОСТАВИТЬ ПОЖАЛУЙСТА 10 ВОПРОСОВ К ЭТОМУ ТЕКСТУ:

    В этом году я поступила в магистратуру, чтобы повысить свои знания по экономике. Сдал два вступительных экзамена - по английскому языку и по специальному предмету. Так что теперь я учусь в магистратуре Николаевского национального университета имени В.О. Сухомлинского на первом курсе . Я прикреплен к Департаменту статистики. Во время учебы в аспирантуре мне предстоит защитить магистерскую работу и сдать государственный экзамен по специальному предмету. После этого планирую сдать кандидатские экзамены по философии, английскому языку и специальному предмету.
    Мои исследования связаны с экономикой. Тема моей магистерской работы (дипломной работы) - «Компьютерные инструменты для…». Я интересовался этой проблемой, когда был студентом, поэтому к настоящему времени собрал некоторые ценные данные для своей диссертации.
    Я работаю в тесном контакте со своим научным руководителем (научным руководителем). Он окончил Киевский государственный университет 15 лет назад, а в 40 лет получил докторскую степень. Он самый молодой доктор наук в нашем университете. Он опубликовал большое количество научных статей в журналах не только в нашей стране, но и за рубежом. Часто принимает участие в работе научных конференций. Когда у меня возникают трудности в работе, я всегда консультируюсь со своим научным руководителем.
    В настоящее время занимаюсь сбором необходимых данных. Я надеюсь, что это будет успех, и я закончу свою работу вовремя.

    • 08 November 2020
    • Ответ оставил: darkness00182

    Ответ:

    1. Зачем она поступила в магистратуру?

    2. Сколько экзаменов она сдавала?

    3. На каком курсе учится?

    4. С чем связаны исследования?

    5. С кем работает в тесном контакте?

    6. Сколько лет назад он окончил университет?

    7. В каком университете он учился?

    8. Во сколько лет получил докторскую степень?

    9. С кем консультируется, если возникат трудности?

    10. Чем занимается в настоящие время?

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (22.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*