Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Контрольный тест по русскому языку по теме «Причастие»
    1. Что обозначает причастие?

    А) признак предмета Б) действие предмета В) признак по действию

    Г) предмет Д) количество



    2. Укажите словосочетания с причастиями:

    А) сжигаемый мусор Г) дверь прикрыта Ж) просеянная мука

    Б) почувствовавший усталость Д) расчётливый человек З) висячий замок

    В) бесценная вещь Е) не тонущий в воде И) летучий газ



    3. Выделите суффиксы действительных причастий:

    А) -енн- Б) -ящ- В) -вш- Г) -ущ- Д) -ем- Е) -т- Ж) –ш-



    4. Укажите причастия с буквой Е в окончании:

    А) от расцветающ…х тюльпанов Г) заросли цветущ…й сирени

    Б) хлопочущ…й хозяйке Д) держащ…го за руку

    В) с развевающ…мся знаменем Е) смеющ…юся девочку

    5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

    А) с ушедш…м поездом, развес…вший фотографии

    Б) о накаливш…йся обстановке, поспор…вший с приятелем

    В) о проливш…мся молоке, выгор…вший участок

    Г) с прошедш…м праздником, выкат…вшийся клубок



    6. Укажите причастия с суффиксом –УЩ-(-ЮЩ-)

    А) терп…щий боль Д) пил…щий дрова

    Б) леч…щий врач Е) хлопоч…щая хозяйка

    В) стел…щийся дым Ж) клее…щий конверты

    Г) гон…щиеся собаки З) скач…щий конь



    7. В каком случае следует писать -е-?

    А) се…вший рожь В) обид…вший брата
    Б) ла…вшая собака Г) слыш…вший шорох

    8. Укажите причастие с суффиксом –ИМ-:

    А) гоня…мые по полю В) слыш…мый рокот

    Б) выполня…мые задания Г) ускоря…мый ход



    9. Выделите слова с орфографической ошибкой:

    А) построенный Г) обидевший Ж) клеящиеся

    Б) растаивший Д) запаянный З) надеевшийся

    В) дышущий Е) расклеенный И) сдерженный



    10. От каких глаголов нельзя образовать страдатель­ные причастия?
    А) запрячь Б) стоять В) решиться Г) видеть Д) залить Е) улыбаться



    11. В каком предложении есть два страдательных причастия?

    А) Хорошо утоптанная тропинка привела к болоту, образовавшемуся из лесной речки.

    Б) Позади кабинета находился большой стол, покрытый красивым сукном, весь заложенный

    книгами и рукописями.

    В) Сквозь стеклянную дверь мы видели слабо освещённый лампочками коридор.

    Г) Её пугала тень, падавшая на дорогу, тускло озарённую месяцем.

    12. Укажите предложение с одиночным причастием:

    А) Защищённые инеем рощи сияли алмазным блеском.

    Б) Освобождённые от жильцов ветхие дома ожидали ремонта.

    В) Спортсмен достал из сумки новый тренировочный костюм.

    Г) На северном склоне среди хвойных деревьев лежит нетронутый снег.

    Д) Над не оттаявшей ещё землёй заливался жаворонок.



    13. Найдите предложения с причастным оборотом (знаки препинания не проставлены):

    А) Вышедший рано утром отряд прошел уже четыре версты.

    Б) Испуганные белки взлетали на верхушку стоявшего рядом дерева.

    В) За рекой до горизонта тянулись пестревшие луга.

    Г) На следующий день был традиционный выпускной бал.

    Д) В саду просвеченном насквозь солнцем стояли каштаны.



    14. В каких предложениях причастные обороты нужно выделить запятыми (обособить)?

    А) По улице шли лесовозы заляпанные едкой грязью.

    Б) Круги от брошенного в воду камня разошлись к берегам.

    В) Несколько всадников скакавших рядом вдруг свернули влево.

    Г) Поблескивающее звездами небо казалось еще выше.

    Д) Мы отправились в путь хорошо отдохнувшими.



    15. Причастный оборот НЕ ОБОСОБЛЯЕТСЯ в предложении:

    A) Он был похож на жеребенка скачущего по лугу.

    Б) За санаторием начиналась пологая дорога ведущая в гору.

    В) Скворца посадили на подоконник затянутого марлей окна.

    Г) Город освещенный предвечерним солнцем вдруг открылся перед нами.

    Д) Пейзаж вдруг открывшийся перед нами был окрашен влажной синевой.



    16. Укажите предложение, в котором причастие является подлежащим:

    A) Трава у озера скошена.

    Б) У крыльца стояли осёдланные кони.

    В) Дети наблюдали за летящим самолетом.

    Г) Вошедший громко поздоровался с нами.

    Д) Строившееся здание было видно из моего окна.



    17. В каких предложениях причастие выполняет роль сказуемого?

    А) Чудесна палитра сентябрьского леса.

    Б) Со стола на террасе ещё не убран самовар.

    В) Воздух свеж и пахуч и как-то особенно прозрачен, словно стеклянный.

    Г) Перед балконом была большая утоптанная площадка.

    Д) Лицо её под серой шляпкой закрыто пепельной вуалью.







    Критерии оценок:

    37 – 34 балла – «5»

    33 – 27 баллов – «4»

    26 – 18 баллов – «3»

    менее 18 баллов – «2»​

    • 06 November 2020
    • Ответ оставил: yanhol2010

    Ответ:

    признак по действию

    А, Б, Ж

    Б, Г

    Б, Г,Д

    В

    Е, Ж, З

    В

    В

    Б, И

    Б, Д, Е

    Г

    Д

    А, Д

    А, В

    В

    Г

    А

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (26.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*