Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • У Нины большая семья: мать, отец, два брата, две сестры, бабушка. Нина самая

    маленькая: ей девять лет. Бабушка самая старшая; ей восемьдесят два года. Когда семья

    обедает, у бабушки дрожит рука. Все к этому привыкли и стараются не замечать. Если же

    кто-нибудь посмотрит на бабушкину руку и подумает: почему она дрожит? – рука ее

    дрожит еще сильнее. Несет ложку бабушка – ложка дрожит, капельки на стол капают.

    Скоро день рождения Нины. Мать сказала, что на ее именины будет обед. Она с

    бабушкой испечет большой сладкий пирог. Пусть Нина пригласит своих подруг.

    Пришли гости. Мама накрывает стол белой скатертью. Нина подумала: и бабушка

    за стол сядет, а у нее рука дрожит. Подруги смеяться будут, расскажут всем в школе.

    Нина сказала тихонько маме:

    – Мама, пусть бабушка сегодня за стол не садится…

    – Почему? – удивилась мама.

    – У нее рука дрожит… Капает на стол…

    Мама побледнела. Не сказав ни слова, она сняла со стола белую скатерть и

    спрятала в шкаф. Мама долго сидела молча, потом сказала: – У нас сегодня бабушка больна. Именинного обеда не будет. Поздравляю тебя, Нина, с

    днем рождения. Мое тебе пожелание: будь настоящим человеком..
    Подберите три прилагательных, которые характеризуют маму и Нину

    Мама (какая?)_______, ________, __________.

    Нина (какая?) _______, ________, __________.
    помогите пж это СОЧ

    • 09 November 2020
    • Ответ оставил: mov220303

    Ответ:

    мама:умная женщина, рассудительная

    нина: ничего не понимающая

    я так думаю

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (24.01.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*