-
28 October 2020
Русский язык
- Автор: jikaabakirova99
Упражнение 104. Прочитайте текст. Вставьте вместо точек предлоги.
Бурый медведь – очень сильный и крупный зверь. ...
него жёсткая шерсть. ... голове небольшие уши. Ноги толс-
тые, ... широких лапах длинные и острые когти. Медведь
Может быстро бегать, стоять ... задних лапах, ловко лазить
.І.Гдеревьям.
1. Выпишите сочетания имён прилагательных с существитель-
НЫМИ.
*2. Попробуйте описать кролика или лошадь.
Упражнение 105. Прочитайте
предлог-
-
-
28 October 2020
- Ответ оставил: Ashly030504
Ответ:
Объяснение:
Бурый медведь – очень сильный и крупный зверь. У
него жёсткая шерсть. На голове небольшие уши. Ноги толстые, на широких лапах длинные и острые когти. Медведь может быстро бегать, стоять на задних лапах, ловко лазить.
1. Бурый медведь; крупный зверь; небольшие уши; жёсткая шерсть; ноги толстые; на широких лапах; длинные и острые когти.
2. Ну а описать лошадь или зайца сможешь и сама)
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (25.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
