Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Прочитать текст и выполнить задания к нему.
    (1) Мимо проезжал буксир и помог трактору, на что тот грубо сказал:
    - Я и сам мог справиться, что ты лезешь, когда не просят!
    (2) Как-то раз на деревенск… дорог… трактор попал в глубок… ям… и никак не мог выбраться.
    (3) Трактор пожалел, что был таким грубым с буксиром. Пришлось трактору ждать помощи. Но эта история научила его быть благодарным и вежливым.
    (4) Буксир расстроился и тут же уехал. Трактор хотел поехать дальше, но понял, что проколол шину в яме. Так и остался он совсем один посреди дороги.

    1. Восстановите хронологическую последовательность.
    2. Составить простой план. (Начало, основная часть, заключение)
    3. Выпишите из текста словосочетания существительное + прилагательное (вставьте пропущенные буквы, определите род, число, падеж).
    сделайте пожалуйста

    • 08 November 2020
    • Ответ оставил: AngiF

    Ответ:

    1. Как-то раз на деревенской дороге трактор попал в глубокую яму и никак не мог выбраться.

    М имо проезжал буксир и помог трактору, на что тот грубо сказал:  - Я и сам мог справиться, что ты лезешь, когда не просят!

    Буксир расстроился и тут же уехал. Трактор хотел поехать дальше, но понял, что проколол шину в яме. Так и остался он совсем один посреди дороги.

    Трактор пожалел, что был таким грубым с буксиром. Пришлось трактору ждать помощи. Но эта история научила его быть благодарным и вежливым.

    2. 1. Неприятная ситуация 2. Предложение помощи 3. Грубость буксира 4. Полученный урок

    3. На деревенской дороге (ж.р., ед.ч., П.п.)  

    В глубокую яму (ж.р., ед.ч., В.п.)

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (22.01.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*