Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Определите основную информацию в тексте. *
    А. Описание внутренних переживаний автора
    Б. Факт, субъективная точка зрения автора
    С. Только субъективный подход
    Д. Рассказ, повествование

    текст:
    Глобальная стагнация энергетики стала одной из основных причин экономических кризисов, участившихся в последние годы. Хронические заболевания глобального кризиса показывают, что существующий энергетический потенциал истощается. Он больше не может удешевлять товары и создавать благоприятные условия для экономического роста. Растущая сложность развития энергетики и рост цен затрудняют перспективы экономического развития. В связи с этим сегодня передовые умы человечества задумываются над понятиями «энергетический застой», «энергетическая угроза», «энергетическая революция». Застой Симптомы застоя мировой энергетики впервые проявились в 1970-х годах. Впервые в мире резкий рост цен на нефть вызвал энергетический кризис и повлиял на мировую экономику. Вскоре цены на нефть стабилизировались, и развитие энергетики снова ускорилось. Однако это событие ознаменовало конец эры дешевой и изобильной нефти. «Сегодня все понимают, что глобальный энергетический кризис неизбежен, поэтому проблема энергетики для технологий и науки выходит на первый план».

    • 31 October 2020
    • Ответ оставил: 12345serik12345

    Ответ:

    Б

    Объяснение:

    (?)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (19.05.2024) наш сайт содержит 642041 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто... Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие). Вот она идёт тихон... Подчеркните изученые орфограммы. Разберите по членам предложения( главные члены, словосочетания, части речи). Дорожки ч парке покрыты толстым слоем желтых листьев. На гладких молодых листьях блести... Составьте схему каковы сами, таковы и сани. 9 класс Спроецировать виды агрессии как написать письмо о беглых гласных.
*{ message }*