-
- 31 October 2020 Русский язык
- Автор: lackypix
Определите основную информацию в тексте. *
А. Описание внутренних переживаний автора
Б. Факт, субъективная точка зрения автора
С. Только субъективный подход
Д. Рассказ, повествование
текст:
Глобальная стагнация энергетики стала одной из основных причин экономических кризисов, участившихся в последние годы. Хронические заболевания глобального кризиса показывают, что существующий энергетический потенциал истощается. Он больше не может удешевлять товары и создавать благоприятные условия для экономического роста. Растущая сложность развития энергетики и рост цен затрудняют перспективы экономического развития. В связи с этим сегодня передовые умы человечества задумываются над понятиями «энергетический застой», «энергетическая угроза», «энергетическая революция». Застой Симптомы застоя мировой энергетики впервые проявились в 1970-х годах. Впервые в мире резкий рост цен на нефть вызвал энергетический кризис и повлиял на мировую экономику. Вскоре цены на нефть стабилизировались, и развитие энергетики снова ускорилось. Однако это событие ознаменовало конец эры дешевой и изобильной нефти. «Сегодня все понимают, что глобальный энергетический кризис неизбежен, поэтому проблема энергетики для технологий и науки выходит на первый план». -
- 31 October 2020
- Ответ оставил: 12345serik12345
Ответ:
Б
Объяснение:
(?)
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (23.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...