-
07 November 2020
Русский язык
- Автор: sundark00
70 балов 1. Направление, к которому относятся произведения Н.А. Некрасова «Школьник», «Крестьянские дети.»
А) реализм Б) классицизм В) романтизм Г) сентиментализм
2. Определите последовательность описания персонажа в стихотворении
« Однажды в студёную зимнюю пору..»
1)лошадку ведёт под уздцы мужичок
2)а сам с ноготок
3)в больших сапогах
4) крикнул малюточка басом.
А) 1, 3,2,4 В) 2, 4, 1, 3 С) 1, 2, 4, 3 D) 3, 4, 2, 1
Задание: аргументированно ответьте на вопрос, приведите цитаты в подтверждение.
3. Почему произведение С Жунусова называется «Прозрение»? Аргументируйте
свой ответ при помощи двух цитат.
4. Определите тему и основную мысль стихотворения Некрасова «Школьник». Докажите идею при помощи 2 аргументов.
5. В чем смысл названия произведения В. Распутина «Уроки французского»? Связан ли он с основной мыслью?
6. Каким образом герои из произведения Айтматова «Первый учитель » делятся на положительных и отрицательных? Каков принцип такого разделения?
7. Как внук воспринимает свою бабушку Катерину Петровну в рассказе В.П.Астафьева «Фотография, на которой меня нет»
Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы
– 120 - 150 слов.
1. Используя впечатления от прочитанных в этом разделе произведений , напиши Гимн Учителю..
2. Вот за что тебя глубоко/ Я люблю, родная Русь! За что автор так любит свой край? (По мотивам произведений Некрасова.)
3. Какие темы и образы объединяют прочитанные вами произведения: «Уроки французского», «Первый учитель», «Прозрение»-
-
-
07 November 2020
- Ответ оставил: bobikplay22
Ответ:
помоги мне
зайди ко мне на профиль и там последний вопрос будет нажми на него и ответь только правильным ответом
потом я тебе помогу
Объяснение:
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
