ПОМОГИТЕ НЕ ВАЖНО КАКОЙ ПОЕЗД ГЛАВНОЕ ТЕКСТ ПЖ Представьте, что вам необходимо провести экскурсию по поезду, придумайте текст и запишите его.

- 03 November 2020
- Автор: yerkenzhumasay09
ПОМОГИТЕ НЕ ВАЖНО КАКОЙ ПОЕЗД ГЛАВНОЕ ТЕКСТ ПЖ
Представьте, что вам необходимо провести экскурсию по поезду, придумайте текст и запишите его.
- 03 November 2020
- Ответ оставил: looooooooooooooolik
Ответ:
Объяснение:
Итак,мы с вами едем на поезде ,который отвезет нас в Москву.
В нашем поезде всего 6 составов. Один из них является класса люкс. Пройдем сначала по простым составам . Вагон чистый ,есть столики где мы можем скоротать поездку за столиком и разговорами о чем-то интересном . Идемте дальше .Еще 4 вагона являются такими же . Тут вагон класса люкс .Тут значительно красивее ,все в красных и белых тонах,играет тихая мелодичная музыка . Вот такой у нас поезд . Наша экскурсия подошла к концу .

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (20.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...