Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Определите стили текстов. Докажите кратко правильность вашего суждения. № Баллы Задания: Определите стили текстов Ответы: 2 Текст А – 2 б Определите стиль текста А. Докажите кратко правильность вашего суждения Текст А Стиль- Потому что в нем форма текста – это Цель текста – это 3 Текст Б- 2 б Определите стиль текста Б. Докажите кратко правильность вашего суждения Текст Б Стиль- Потому что в нем форма текста – это Цель текста – это

    • 30 October 2020
    • Ответ оставил: Nikname002

    Ответ:

    Текст А

    В одном городе жил-был Троллейбус. Каждый день рано утром он послушно выезжал из троллейбусного парка, чтобы вернуться в него поздним вечером. Маршрут Троллейбуса проходил почти через весь город. Свой маршрут Троллейбус уже давно изучил, ничего нового вокруг не происходило. Он даже стал завидовать автобусам, которые не были привязаны к электрическим проводам и, как ему казалось, ехали куда хотели.

    – Какая у меня скучная жизнь, – вздыхал Троллейбус, – от такой скуки и умереть можно. Вот бы стать автобусом. Какие они все быстрые, шустрые.

    И Троллейбус стал нарочно нарушать правила движения общественного транспорта, чтобы его из троллейбусов выгнали. То с выездом на маршрут опоздает, то двери не откроет на остановке, то рожки свои специально опустит и стоит.

    Стоял как-то Троллейбус в дорожной пробке, а рядом с ним оказался рейсовый Автобус. Они и разговорились. Троллейбус рассказывал о своих проблемах, а Автобус о своих. Оказывается и у автобусов их немало.

    Автобус сказал:

    - Я тоже езжу с остановками. У меня есть график движения, который нарушать нельзя.

    Троллейбус спросил:

    - А вы стоите в пробках?

    - Конечно! Автомобили не уступают нам дорогу, к тому же нас ругают экологи за выхлопные газы, а троллейбусы хвалят.

    - Значит твоя жизнь не такая интересная, как я думал, - вздохнул Троллейбус.

    – Но я все равно свою работу люблю, несмотря на трудности, – подытожил Автобус, – я делаю людям добро, помогаю им.

    К этому времени пробка рассосалась, и Автобус поехал дальше по своему маршруту, а Троллейбус задумался над словами Автобуса. Он вдруг понял, что делает очень нужное дело. С этого времени он перестал нарушать правила. Утром он выезжал с бодрой музыкой в салоне, чтобы пассажиры ехали на работу в хорошем настроении. Остановки объявлял четко и громко, чтобы слышали все, особенно старые люди.

    Все пассажиры были им довольны. И Троллейбус больше не хотел стать автобусом.

    Пригородное сообщение осуществляют электрички и автобусы. При перемещении на дальние расстояния пассажиры пользуются железнодорожным и воздушным транспортом. Такой общественный транспорт называют междугородным. Если необходимо пересечь океан, пассажиры выбирают воздушный или морской транспорт. Такой общественный транспорт называют международным.

    В странах Южной и Восточной Азии есть такой вид общественного транспорта, как рикша. Это такой человек, который впрягается вместо животного в двуколку (двухколесную повозку) и перевозит седоков и грузы.

    Общественный транспорт обслуживается в автобусных, троллейбусных и трамвайных парках, таксопарках, на речных и железнодорожных вокзалах.

    Ответьте кратко на вопросы: (6 баллов)

    № Баллы Задания: Ответы:

    1 2 б Какой общей темой объединены оба текста? Запишите ее.

    2 Текст А

    – 2 б

    Определите тип и стиль текста А. Докажите кратко правильность вашего суждения Текст А

    Тип речи-

    потому что в нем …

    Стиль- художественный

    потому что в нем форма текста – это …

    Цель текста – это ..

    3 Текст Б- 2 б

    Определите тип и стиль текста Б. Докажите кратко правильность вашего суждения Текст Б

    Тип речи-

    потому что в нем …

    Стиль-

    потому что в нем форма текста – это …

    Цель текста – это …

    пожалуйста памогите

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (09.10.2024) наш сайт содержит 642045 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью... помогите решить, 5 класс , бреусенко, матохина, упражнение 259 извините я не могу сфоткать страницу, я не знаю как помогите составить сложный план🙏 Есть выражения, которые, как в бутерброде хлеб с маслом, тесно связаны с нашей постоянно меняющейся кулинарией, а значит, и меняющейся злобой дня, повседневным быто... Графически выделите причастные и деепричастные обороты, одиночные деепричастия (сверху подпишите ПО – причастный оборот, ДО - деепричастный оборот, Д – одиночное деепричастие). Вот она идёт тихон...
*{ message }*