-
01 November 2020
Русский язык
- Автор: qwertyyt4567
Помогите выполнить задание по русскому!!! Нужно выписать грамматические основы из всех предложений!!
Текст:
(1)Удивительно и невыразимо чувство Родины…
(2)Какую светлую радость и какую сладчайшую тоску дарит оно, навещая нас то ли в часы
разлуки, то ли в счастливый час проникновенности и отзвука! (3)И человекоторый в обычной
жизни слышит мало и видит недалеко, волшебным образом получает в этот час предельные
слух и зрение, позволяющие ему опускаться в самые заповедные дали, в глухие глубины
истории родной земли.
(4)И не стоять человеку твердо, не жить ему уверенно без этого чувства, без близости к
деяниям и судьбам предков. (5)Былинный источник силы от матери - родной земли
представляется ныне не для избранных, не для богатырей только, но для всех нас источником
исключительно важным и целебным. (6)И посещая чужие земли, как бы ни восхищались мы и
рукотворной красотой, какое бы изумление ни вызывала в нас их устроенность и
памятливость, душой мы постоянно на Родине.-
-
-
01 November 2020
- Ответ оставил: Dododo
Ответ:
1. Удивительно и невыразимо чувство.
2. Дарит оно.
3. Человек слышит и видит, получает.
4. Не стоять, не жить.
5. Источник представляется.
6. Ни восхищались мы; ни вызывала.
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (16.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...