Закончите фразеологизмы: попасть в ......; пускать пыль......; закадычный .....; как выжатый ......; семь пятниц............; после дождичка.....; мал золотник, да ......

- 28 October 2020
- Автор: davidisahanan73
Закончите фразеологизмы: попасть в ......; пускать пыль......; закадычный .....; как выжатый ......; семь пятниц............; после дождичка.....; мал золотник, да ....; ни зги.....; сесть в .....; до глубины.....

Пожалуйста поможите?
- 28 October 2020
- Ответ оставил: yanaafindeeva
Попасть в переплёт, пускать пыль в глаза, закадычный друг, как выжатый лимон, семь пятниц на неделе, после дождичка в четверг, мал золотник, да дорог, ни зги не видно, сесть в калошу, до глубины души.
Пожалуйста)

0
- 28 October 2020
- Ответ оставил: aelita5505
Ответ:
Попасть в самую точку.
Пускать пыль в глаза.
Закадычный друг
Как выжатый лимон
Семь пятниц на неделе
После дождичка в четверг
Мал золотник, да дорог
Ни зги ни видать
Сесть в лужу
До глубины души

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (04.07.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...