подчеркнуть в них подлежащее и сказуемое. 1.Труд кормит, а лень портит.2.Глаза боятся, а руки делают.3.Глупый осудит, а умный рассудит.4.Лето припасает, а зима поедает.

- 05 November 2020
- Автор: zulhumor010171
подчеркнуть в них подлежащее и сказуемое.
1.Труд кормит, а лень портит.
2.Глаза боятся, а руки делают.
3.Глупый осудит, а умный рассудит.
4.Лето припасает, а зима поедает.
- 05 November 2020
- Ответ оставил: yanaafindeeva
Труд - подлежащее
Кормит- сказуемое
Лень - подлежащее
Портит - сказуемое
Глаза - подлежащее
Боятся - сказуемое
Руки - подлежащее
Делают - сказуемое
Глупый - подлежащее
Осудит - сказуемое
Умный - подлежащее
Рассудит - сказуемое
Лето - подлежащее
Припасает - сказуемое
Зима - подлежащее
Поедает - сказуемое
Подлежащее нужно подчеркнуть просто одной линией, а сказуемое двумя

0
- 05 November 2020
- Ответ оставил: chelovek2123
Ответ:
труд-подлежащее
кормит-сказуомое
лень-подлежащее
портит-сказуемое
глаза-подлежащее
боятся-сказуемое
руки-подлежащее
делают-сказуемое
осудит-сказуемое
рассудит-сказуемое
лето-подлежащее
припасает-сказуемое
зима-подлежащее
поедает-сказуемое

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (17.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...