Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
    Надо написать сочитение "Медведь"
    Какой медведь?
    Что он делает?
    т. д.
    ДАЮ 10 БАЛЛОВ!

    • 09 November 2020
    • Ответ оставил: taidanulya

    Ответ:

    Сочинение про медведя

    Объяснение:

    Медведь - уникальное животное. Он большой и очень сильный, крайне опасный зверь. Он способен убить одним ударом мощной лапы. При этом медведь неуклюжий и смешной, зимой впадает в спячку и сосет в берлоге лапу. Маленькие медвежата очень забавные. Не зря любимая детская игрушка – это плюшевый мишка.

    Медведь отлично лазает по деревьям, ловит рыбу, добывает мед. Еще он лопает коренья, муравьев, ягоды, жуков, личинок. Ну, и конечно, медведь хищник. Он даже на оленей охотится, не то, что на мелких зайцев.

    У медведя теплая шкура, а на зиму он готовит уютную берлогу: собирает мох, торф, мягкие еловые ветки. Еще медведь нагуливает жир, чтобы зимой из берлоги не вылезать. Зимой у него организм работает в «режиме экономии». Раньше на спящих в берлоге медведей охотились. Это было очень жестоко, ведь большого и сильного зверя так заставали врасплох. Ох, и дал бы он им в другой раз отпор! А ведь зимой медведица еще и рожает в своей берложке медвежат. Мишки рождаются весом менее трехсот пятидесяти граммов – в несколько раз меньше, чем при рождении человек! А вырастут они потом ого-го! Папа-медведь увидит их только весной.

    Загрузка...

    После спячки мишки не сразу начинают есть. Они не едят две-три недели, я читал. Плохо, когда просыпается голодный медведь – «шатун», и начинает шататься по лесу в поисках еды. От него нужно держаться подальше. Это обычно такой медведь, что не смог запасти жира на зиму. Или тот, которого разбудили какие-нибудь дураки. Будить медведей нельзя, это вред и себе, и другим.

    Боже упаси подходить к медведице, что «пасет» своих медвежат! Даже для того, чтобы поиграть или рассмотреть чудных мишек поближе. Мать-медведица бросится на любого, не разбирая, хороший он или плохой. Так немало людей пропало ни за грош. Медведица охраняет своих детенышей и от больших медведей тоже. Она учит медвежат забираться на дерево, даже если «в гости» приходит папа-медведь.

    Секретов у медведей много. Люди не устают за ними наблюдать. У медведей есть даже игрушки. Например, старые оленьи рога. Мишки могут качаться на стволах деревьев, как на качелях. Обожаю медведей.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (28.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*