-
10 November 2020
Русский язык
- Автор: masha10305
171
Заполните места пропусков окончаний в словах. Помните, что
форма слова отражает его значение.
Мех.. (кузнечные) — мех.. (выделанные шкуры); образ..
(литературно-художественные) образ.. (иконы); орден..
(рыцарские и монашеские общества) орден.. (знаки отли-
чия); пояс.. (географические) — пояс.. (части одежды); про-
пуск.. (букв в слове) пропуск.. (документы); собол.. (жи-
вотные) собол.. (меха); тормоз.. (препятствия) — тормоз..
(приборы); цвет.. (растения) цвет.. (окраска).-
-
-
10 November 2020
- Ответ оставил: onlainhelp
Мехи (кузнечные) — меха (выделанные шкуры);
образы (литературно-художественные) образа (иконы);
ордены (рыцарские и монашеские общества) ордена (знаки отли-
чия);
пояса (географические) — поясы (части одежды);
пропуски (букв в слове) пропуска (документы);
соболи (животные) соболя (меха);
тормозы (препятствия) — тормоза (приборы);
цветы (растения) цвета (окраска).
хорошего вечера!
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
