Определите модель словосочетания (главное слово+зависимое). укажите вид словосочетания по типу подчинительной связи. 1. пролетел над рекой . 2.немного бледный. 3.верши...

- 03 November 2020
- Автор: vladalixodkina
Определите модель словосочетания (главное слово+зависимое). укажите вид словосочетания по типу подчинительной связи.

1. пролетел над рекой .
2.немного бледный.
3.вершины гор.
4.поздно вечером.
5.желтый песок.
6.каждый шаг.
7.быстро бежать.
8.послал узнать.

А) имя сущ+имя сущ.
Б) имя сущ+имя прилаг.
В) имя сущ+местоимение.
Г)Имя прилаг_наречие.
Д)Глагол+имя сущ.
Е)Глагол+глагол.
Ж)Глагол+наречие
З)Наречие+наречие
- 03 November 2020
- Ответ оставил: dinasoft
1. пролетел над рекой Д управление
2. немного бледный Г примыкание
3. вершины гор А управление
4. поздно вечером З примыкание
5. желтый песок Б согласование
6. каждый шаг В согласование
7. быстро бежать Ж примыкание
8. послал узнать Е примыкание

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.04.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...