Определите, в каком значении употребле-1. Ребята нашли старинный клад. 2. Берегите нашязык, этот клад, это достояние, переданное нам на-шими предшественниками. (И. Ту...

- 02 November 2020
- Автор: elvinazaripova080611
Определите, в каком значении употребле-
1. Ребята нашли старинный клад. 2. Берегите наш
язык, этот клад, это достояние, переданное нам на-
шими предшественниками. (И. Тургенев.) 3. Хозяйка
острым ножом режет Овощи. 4. Мясо подали сос-
ны выделенные слова.
трым соусом.
Материал для справок: Клад — 1. Спрятанные
ценности. 2. Нечто, отличающееся достоинствами.
Острый — 1. Хорошо заточенный. 2. Сильно дей
ствующий на вкус.
- 02 November 2020
- Ответ оставил: help5050
Ответ:
1. Ребята нашли старинный клад (спрятанные ценности).
2. Берегите наш язык, этот клад (нечто, отличающееся достоинствами), это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И. Тургенев.)
3. Хозяйка острым (хорошо заточенный) ножом режет Овощи.
4. Мясо подали с острым (сильно действующий вкус) соусом.
Объяснение:

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (17.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...