Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Задания суммативного оценивания за 1 четверть 6 класс

    Чтение
    Текст 1
    Прочитайте текст, отметьте один правильный ответ: А, В, С или D. В задании №6 допишите предложения.

    У нас в Туле была кошка. Дымчато-серая. С острою мордою, - вернейший знак, что хорошо ловит мышей; с круглой мордочкой, - такие кошки больше для того, чтоб ласкаться к людям и мурлыкать.
    Кошка эта ловила мышей с удивительным искусством. И никогда их не ела. И совершенно по-человечески знала, что, поймав мышь, сделала нечто заслуживающее похвалы. Она появлялась с мышью в зубах и, как-то особенно призывно мурлыкая, терлась о ноги мамы. Уже по этому торжествующему, громкому мурлыканью все мы узнавали, что она поймала мышь.
    Мама одобрительно гладила кошку по голове; кошка еще и еще пихала голову под ее руку, чтоб еще раз погладили. Потом обходила всех нас, и каждый должен был ее погладить и похвалить.

    1. Какой заголовок соответствует теме текста?

    А) У нас в Туле…

    В) Похвалите меня!

    С) Ласковая кошка.
    D) Искусство кошки.


    2. Ключевые слова текста: ...
    А) В Туле, кошка, ловит, мышей, ласкаться

    В) кошка, хорошо, ловит, искусство, похвала

    С) кошка, ловила, знала, мышь, мама
    D) кошка, ласкаться, поймала, обходила, похвалить

    3.Основная мысль текста
    А )рассказать о необычном поведении кошки;

    В) показать, какие бывают кошки;

    С) показать, что все кошки ловят мышей;
    D) сообщить об отношении кошки к хозяевам.

    4.В каком значении употреблено в тексте слово искусство?
    А) творческая художественная деятельность

    В) отрасль, вид творчества

    С) умение, ловкость
    D) сноровка, умение быстро бегать

    5.Какая информация отсутствует в тексте?
    А) кошка была дымчато-серой
    В) кошка хорошо ловила мышей
    С) кошка любила ласку и похвалу
    D) кошка ела мышей

    6. Допишите предложения.
    А) Она появлялась с мышью ______________________________________________
    В) Мама гладила кошку __________________________________________________
    7.Переведите слова на казахский язык:
    Похвала-
    Дымчато-серая-
    Гладить -

    Письмо
    Задание
    Напишите текст-повествование или текст-описание в художественном стиле объемом 80 -100 слов на одну из предложенных тем.
    1. Мой домашний питомец.
    2. Как я помогал маме.
    Соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний.

    • 04 November 2020
    • Ответ оставил: duisekinazhibek

    Ответ:1) вопросе В), 2) вопросе Д), 3) вопросе А), 4) вопросе С), 5) вопросе А),

    Объяснение: Правильные ответы

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (06.07.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*