Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос

  • 37. 1) Определите слова по их значениям.
    1. Фонограмма к кіно- или телефильму, спектаклю
    т. п., звуковая дорожка.
    2. Организатор культурных и развлекательных меро-
    приятий в местах отдыха, массовик-затейник.
    3. Сменный узел в копировальных аппаратах и принте-
    рах, предназначенный для подачи красящего материала.
    4. Спортсмен, занимающийся карате.
    5. Союз, объединение людей одной профессии (обыч-
    об объединениях людей творческих профессий).
    6. Ярлык на товаре с торговым клеймом, товарный знак,
    наклеиваемый на упаковку.
    7. Короткий видеоролик с музыкальным сопровождени-
    ем, обычно используемый в качестве рекламы эстрадной пес-
    ни, музыкального альбома, фильма.
    2) Все ли слова являются заимствованными из иностранных язы-
    ков? Все ли они, с вашей точки зрения, являются неологизмами? Свой
    но
    Ответ обоснуйте.​

    • 10 November 2020
    • Ответ оставил: hvastova

    1.саундтрек
    2.аниматор
    3.картридж
    4.каратист
    5.коллегия
    6.бирка
    7.видеоклип

    Все эти слова являются неологизмами, т.к все они появились в процессе языка.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*