Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Задание: В корне пропущена безударная проверяемая гласная или чередующаяся?
    1)прикоснуться к стеклу,

    2) косой взгляд,

    3) касаться горячей плиты,

    4) касаться этого вопроса,

    5) острая коса,

    6) коснуться ногами дна реки,

    7) касательная линия,

    8) неосторожные прикосновения,

    9) русая коса,

    10) лучи, касавшиеся деревьев,

    11) косогор.
    Пример(не правильные ответы там, а надо правильные просто примерно говорю оформление)

    1- безударная гласная в корне
    2-чередование
    И тд
    1) касаться этого вопроса
    касается ногами пола
    Касательная линия
    касаясь результатив опроса
    2) прикоснуться к стеклу и тд

    ПРОСТО ОФОРМЛЕНИЕ!!! ОТВЕТЫ МОГУТ БЫТЬ НЕ ПРАВИЛЬНЫЕ!!!

    • 10 November 2020
    • Ответ оставил: onlainhelp

    1- безударная гласная в корне: косой взгляд, острая коса, русая коса, косогор.

    2-чередование: касаться горячей плиты, касаться этого вопроса, прикоснуться к стеклу, коснуться ногами дна реки, касательная линия, неосторожные прикосновения, лучи, касавшиеся деревьев.

    хорошего вечера!

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (20.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...
*{ message }*