-
06 November 2020
Русский язык
- Автор: aiymamantai2007
Суммативное оценивание по русскому языку и литературе за 1 четверть для 7 класса
Класс _____ Фамилия, имя ученика____________________________________
Время проведения 40 минут
1. Прочитать текст и выполнить задания к нему
Однажды мама позвала меня:
— Юра, иди скорее, посмотри, какого я бутузика принесла!
Я опрометью бросился к дому. На крыльце стояла мама, она держала сплетённую из прутьев кошелку. Я заглянул внутрь. Там на подстилке из травы и листьев копошился кто-то толстенький, в серебристой шёрстке.
— Кто это, щенок? — спросил я.
— Нет, зверёк какой-то, — ответила мама, — а какой, не знаю. Я сейчас у ребятишек купила. Говорят, из леса принесли.
Мы вошли в комнату, подошли к кожаному дивану и осторожно наклонили набок кошёлку.
— Ну вылезай, малыш, не бойся! — предложила мама зверьку.
Он не заставил себя долго ждать. Из кошёлки показалась продолговатая мордочка с чёрным носиком, блестящими глазками и очень маленькими стоячими ушками. Мордочка у зверька была презабавная: верхняя и нижняя её части серенькие, а посредине от носа к ушам тянулись широкие чёрные полосы. Похоже было на то, что зверёк надел чёрную маску
1. Придумать заголовок 1 б
2. Определить тип речи 1 б
3. Стиль 1 б
2. Соотнесите пары слов
1. Сплетенную А дивану 1 б
2. в серебристой B кошелку 1 б
3. продолговатая C шерстке 1 б
4. к кожаному D мордочка 1 б
3. Подобрать синоним к слову «кошелка» 1 б
4. Письмо. Написать статью в журнал на одну из тем (объем 100-120 слов):
1. Исторические памятники и достопримечательности нашего города.
2. Как связаны климат и здоровье человека?
Критерий оценивания Дескриптор Баллы
Создает текст публицистического стиля Понимает основную информацию
Раскрывает тему 1б
1 б
Излагает последовательно 1б
Приводит примеры 1б
Соблюдает стиль 1б
Использует синонимы 1б
Соблюдает нормы языка 1 б
Делает вывод 1б
Всего 8 б
Итого 16 б
1. пж мне очен нужно ну -
-
-
06 November 2020
- Ответ оставил: Anjelina555
Ответ:
1. Незваный гость. 2. Тип речи: Повествование. 3. Разговорный стиль. 2. 1-В, 2-С, 3-D, 4-А. 3. Сумочка. 4. (тема: 2. Как связаны климат и здоровье человека?) Климат и здоровье человека очень тесно связаны друг с другом. Незначительное изменение климата планеты в сторону потепления вызывает разнообразные изменения в жизни людей, которые приводят у к ухудшению их здоровья. Во-первых, излишняя жара будет вызывать резкий рост смертей о сердечно-сосудистых заболеваний и заболеваний органов дыхания. Люди просто не вынесут резкого повышения температуры. Во-вторых, увеличение температуры воздуха и недостаточность осадков приведут к уменьшению производства продуктов питания в развивающихся и беднейших странах, что приведёт к голоду и недоеданию большого числа людей. В-третьих, увеличивается частота и интенсивность осадков, приводящих к наводнениям, а всё это вместе приведёт к смертям в результате утопления, а также увеличению количества болезней из-за размножения насекомых. В-четвёртых, в некоторых районах планеты резко уменьшится количество атмосферных осадков, что приведёт к недостатку питьевой воды и всплеску диареи . В-пятых, наступление моря на сушу влечёт за собой большие изменения в жизни людей в прибрежной зоне, которые будут вызывать различные заболевания. Таким образом, мы видим , что климат сильно влияет на здоровье человека, и требуются большие усилия, чтобы предотвратить последствия изменения климата в больших масштабах. ГОТОВО!!!!!!!!! КАК ТЕБЕ? оцени меня как лучший, пж и с сердечком со звездой!!!!
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (18.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Задать вопрос
