Зима в лесуПришла зима. Стоит трескучий мороз. Снегукрыл берёзки и дубки. Толстый лёд сковалреку. Ели надели снежные шубки. Пушистыйшарф лежит на ветках сосны. Вот суг...

- 01 November 2020
- Автор: iryckov48
Зима в лесу
Пришла зима. Стоит трескучий мороз. Снег
укрыл берёзки и дубки. Толстый лёд сковал
реку. Ели надели снежные шубки. Пушистый
шарф лежит на ветках сосны. Вот сугроб. Там
крепко спит медведь.
Задание:подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения главные члены предложения подлежащее сказуемое второстепенные члены предложения дополнение определение обстоятельство
- 01 November 2020
- Ответ оставил: ekaterina13041989
Объяснение:
Пришла(=)зима(-).Стоит(=) трескучий(~) мороз(-).Снег(-)укрыл(=)берёзки(- - -) и дубки(- - -).Толстый(~) лёд(-) сковал(=) реку(- - -).Ели(-) надели(=) снежные(~) шубки(- - -).Пушистый(~) шарф(-) лежит(=) на ветках(- - -) сосны(- - -).Вот сугроб(-).Там(-.-.-) крепко(-.-.-) спит(=) медведь(-).

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (20.09.2025) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...