-
30 October 2020
Русский язык
- Автор: ylia988
Домашнее задание
Распредели и запиши слова по склонениям в три
столбика. Повтори: с. 4 табличка) внизу; с.б правило,
как определить склонение имён существительных.
В тетради, тетрадку, альбомы, храбрость, храбреца, от-
вага, снег, снежинки, ночь, овёс, о пшенице, рожь, конём, в
одежде, о Саше, травой, машинист, к машине, в деревню,
село, тётей, Оля, у Коли, Николай, за облака, тучами.-
-
-
30 October 2020
- Ответ оставил: vaidjalite
Ответ:
В тетради - 3, тетрадку - 1, альбомы -2, храбрость - 3, храбреца - 2, от-
вага - 1, снег - 2, снежинки - 1, ночь -3, овёс -2, о пшенице - 1, рожь - 3, конём -2, в одежде - 1, о Саше - 1, травой -1, машинист - 2, к машине - 1, в деревню 1, село 2, тётей -1, Оля -1, у Коли -1, Николай -2, за облака -2, тучами -1.
Объяснение:
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
