Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Оқылым
    2. Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.
    Арсылдаған ит ызалана тап-тап береді. Шарбақтың басында бір кішкентай
    мысық бүрісіп отыр. Иттен қорыққанынан арқасын күжірейтіп, ысылдаған дыбыс
    шығарады.
    Анадай жерде оқиғаның соңын күткен екі бала состиып қарап тұр. Оны
    терезеден көрген бір әйел сыртқа жүгіріп шықты.
    Vялмайсыңдар ма! – деген зілді дауыстан екі бала селк етіп, арттарына
    қарады. Әйел қолындағы таяғымен итті қуып жіберді.
    Біз не істедік? -деп таңданды екі бала. – Біз жай ғана қарап тұрмыз ғой.
    Міне, ең жаманы осы, – деді әйел зілденіп,
    (В.А. Осеевадан аударылып, бейімделген
    09:06
    3. Берілген сұрақтардың көмегімен оқыған мәтінді 3 бөлікке бөл. Әр бөлікке ат
    қой.
    Жоспар/тақырып
    Мәтіннің бөліктері
    Сұрақтар
    1) Оқиға неден басталды? Мәтін не туралы?
    Ит пен мысық не істеді?
    1)
    2).
    2) Әрі қарай не болды? Балалар не істеп тұрды?
    Мысықты кім құтқарды?
    3) Оқиға қалай аяқталды? Балалар
    неге таңқалды?
    Бейтаныс әйел не деді?
    3)
    (3)
    4. Әйелдің сөзінен кейін балалар не істейді деп ойлайсың? Балаларға қатысты
    1 сөйлем құрап жаз.
    09:07​

    • 01 November 2020
    • Ответ оставил: aatbekulyarnur

    Ответ:

    Ответ: Емен, Жел, Найзағай,Жаңбыр

    Емен ағашы.

    Мен туған жерімде өсемін,тамырлары мен туған топырағыма мықтапбекінгенмін.менің күшті болуының сыры осында.

    Объяснение:

    • 01 November 2020
    • Ответ оставил: Nurdina2007

    Ответ:1 жоспар:

    1.Орын алған жайт.

    Оқиға мысық пен иттің арасындағы ұрыстан басталады.Мәтін жанашырлық жайлы.Ит мысықты қуалады,мысық шарбақтың басына шығып ап қорқып ысылдап отырады.

    2.Екі баланың әрекеті.

    Содан кейін бейтаныс әйел келіп мысықты құтқарады.Ал балалар қарап тұрады.

    3.Бейтаныс әйел сөзі.

    Балалар өз әрекеттерің қате екеніне таң қалады.Бейтаныс әйел мұндай жағдайда әрекет қылмай қарап тұру дұрыс емес екенін айтады.

    4.Құтқарылған мысық.

    Әйел сөзінен кейін балалар өз істерінен қатты ұялып,қателігін түзеуге ұмтылады деп ойлаймын.Балалардың тек сыртынан әрекетсіз қарап тұрғандары қате.

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: қазақ тiлi.
    На сегодняшний день (31.03.2026) наш сайт содержит 91805 вопросов, по теме: қазақ тiлi. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

қазақстандағы ауыр индустрияның болашағы" аргументті эссе күлтегеннің бойыннан қандай қасиеттерді байқадыңыз?3-4 сөйлем ​ ЖАЗЫЛЫП8-тапсырма. Дағды-ишараның түрлері туралы кластер жаса.Буны білудің пайдасы туралы ойыңды дәлелдеп жаз.Дағды-ишара​ СРОЧНААААА!!!!!!! Тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді табыңыз Бір ғана жауапты таңдаңыз a. Рабиға біресе, маған, біресе, Әмірге қарады b. Рабиға біресе, маған, біресе Әмірге қарады c. Рабиға біре... AЖАЗЫЛЫМ9-тапсырма.«Жирен жаман әдеттен, үйрен жақсы әдеп-тен» деген тақырыпта іні-қарындастарына, сіңлілеріне арнап әңгіме жаз.Қаратпа, қыстырма сөздерді қолдан.ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ!!!!!!!!!​ Әбу Насыр әл - Фарабидің « Тіршілікте құрыштай бол төзімді » өлеңіндегі автор бейнесін анықтаңыз . Өз ойыңызды 3-4 сөйлеммен жазыңыз . өтінемін айтыңыздаршы​ Аяз би неліктен өзін жаманмын деді​ Слова которые отвечают на вопросы где каз яз СРОЧНОООО ПОИОГИТЕ!Тиісті есімдіктерді қойып жазу.1.... Бурабайдың суретін салды. 2. әжеммен бірге Майра апамның үйіне талайбардым. 3. Майра апам ... кұшағын жайып қарсы алды. 4.Асқар.... дос. 5. А... Төле бидің «Ердің бақыты-әйел» деген шешендік сөзінің мәнін дәлелдермен аша отырып, әдеби эссе жазыңыз. Как можно больше напишите, плииииз​ Шақ малдар туралы малимет​ Мына сөздермен сөйлем құрап жаз. Арқар, барыс, қосаяқ, құлан.
*{ message }*