Прочитайте текст, выполните задание. Давным-давно жил-поживал старый добрый волшебник. Практически всё свое время он проводил взаперти тщательно изучая магические грим...

- 09 November 2020
- Автор: DarkAngelgg
Прочитайте текст, выполните задание.
Давным-давно жил-поживал старый добрый волшебник. Практически всё свое время он
проводил взаперти тщательно изучая магические гримуары и обучаясь волшебству. У старика была
огромная корзина разнообразных даров которыми он в один прекрасный день решил поделиться с
теми, кому это было необходимо.
Шёл он встречая на своём пути немало зверей людей и насекомых. Каждый из них был занят
своими делами. Никто совершенно не обращал внимания на волшебника. Ему было крайне тяжело

идти с такой ношей по белому свету. Он даже на мгновение подумал что в современном мире он и
его волшебство никому не нужны.
Повстречал он на своем пути раненую голубку. Она сидела абсолютно безмолвно в полном
одиночестве, и только по глазам можно было прочесть о ее грусти и печали. Волшебник не
раздумывая полез в корзинку и достал из нее ласку понимание радость и поддержку. Эти дары вмиг
излечили больную птицу. Голубка без устали благодарила волшебника и он напоследок насыпал ей
щедрую горсть зерен мечты. Не прошло и года как он получил от голубки телеграмму. В телеграмме
присланной голубкой говорилось о том как она счастлива, свила прекрасное гнездо и воспитывает
чудесных птенцов.
1.Спишите, расставьте недостающие знаки препинания
ПОЖАЛУЙСТА БЫСТРЕЕ
- 09 November 2020
- Ответ оставил: lenamuratova01
Ответ:
Давным-давно, жил-поживал старый добрый волшебник. Практически всё свое время он
проводил взаперти ,тщательно изучая магические гримуары и обучаясь волшебству. У старика была
огромная корзина разнообразных даров, которыми он в один прекрасный день решил поделиться с
теми, кому это было необходимо.
Шёл он встречая на своём пути немало зверей, людей и насекомых. Каждый из них был занят
своими делами. Никто совершенно не обращал внимания на волшебника. Ему было крайне тяжело
идти с такой ношей, по белому свету. Он даже на мгновение подумал что в современном мире он и
его волшебство никому не нужны.
Повстречал он на своем пути раненую голубку. Она сидела абсолютно безмолвно ,в полном
одиночестве, и только по глазам можно было прочесть о ее грусти и печали. Волшебник, не
раздумывая полез в корзинку и достал из нее ласку, понимание ,радость и поддержку. Эти дары вмиг
излечили больную птицу. Голубка без устали благодарила волшебника и он напоследок насыпал ей
щедрую горсть зерен мечты. Не прошло и года как он получил от голубки телеграмму. В телеграмме,
присланной голубкой говорилось о том как она счастлива, свила прекрасное гнездо и воспитывает
чудесных птенцов.
Объяснение:
Запятые расставленны.

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (20.11.2024) наш сайт содержит 642049 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... ОП19. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Укажите, какой частью речи они выражены. Над каждым простым предложением и над каждой предикативной частью...