Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Русский язык и литература 5 класс

    Суммативное оценивание за 1 четверть

    Количество баллов – 15.

    Чтение. Прочитайте текст и выполните задания:

    1. Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. 2. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья. 3. И роль ее для каждого из нас огромна.

    4. Ведь с семьей связаны все первые ощущения и представления человека, когда он только начинает осознавать окружающий мир. 5. А впоследствии именно в семье формируются такие человеческие понятия как любовь и забота. 6. Недаром семью называют ячейкой общества, малой родиной. 7. В ней формируется человеческая личность, происходит воспитание индивидуума. 8. Поэтому обычно от того, какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал. 9. Для меня моя семья – это самое важное в жизни.

    Задания к тексту:

    1. Почему дом считают крепостью? – 1б.

    А) дом - окружающий мир

    Б) в доме живут родители

    В) дом - это семья каждого человека

    2. Укажите, какие качества человека формируются в семье? - 1б.

    А) красота, уважение, забота

    Б) осознание окружающего мира

    В) любовь, забота, человеческая личность

    3. Найдите в тексте слово, близкое по значению к слову «семья» - 1б.

    4. В каком предложении заключена основная мысль прочитанного текста? – 1б.

    А) 1 предложение

    Б) 2 предложение

    В) 7 предложение

    5. Почему семью называют малой родиной? Приведите два примера из текста – 1б.

    Письмо. Напишите письмо другу на тему «Мое любимое время года». Соблюдайте структуру письма. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 60-80 слов – 10б.

    • 29 October 2020
    • Ответ оставил: olesyaakaeva

    Ответ:

    1)В;2)В;3)малая родина;4)Б;5)7 предложение

    • 29 October 2020
    • Ответ оставил: sofiyasofiya1616

    1-В)

    2-в)

    3-малая родина

    4-Б)

    5:

    привет мой друг!

    я пишу тебе так как скоро наступит моё любимое время года!я хотел бы поделится с тобой моими мыслями о временах года.моё любимое время года-зима.а знаешь почему мне нравится именно зима а не лето,весна и осень?всё по тому что земой вокрук белым-бело тусклое солнце светит на снег,а и он от этого мерцает словно мериады звёзд! моё любимое занятие зимой-играть с ребятами во дворе в снежки и лепить снеговиков.на улице зимой очень красиво я очень люблю гулять по улице, снег отражающий лучи солнца сеяет ярче любых звезд каждый шаг сопровождает хруст снега под ногами, ребята играю в снежки и весело смеются.ах,как же я скучаю по зиме по скорее бы она вернулась!

    а какое твоё любимое время года?

    я буду ждать твоего письма!

    досвидания друг!

    твой ........

    Объяснение:

    заместо точек запиши своё име

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (01.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*