Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • У нас в Туле была кошка. Дымчато-серая. С острою мордою, - вернейший знак, что хорошо ловит мышей; с круглой мордочкой, - такие кошки больше для того, чтоб ласкаться к людям и мурлыкать.
    Кошка эта ловила мышей с удивительным искусством. И никогда их не ела. И совершенно по-человечески знала, что, поймав мышь, сделала нечто заслуживающее похвалы. Она появлялась с мышью в зубах и, как-то особенно призывно мурлыкая, терлась о ноги мамы. Уже по этому торжествующему, громкому мурлыканью все мы узнавали, что она поймала мышь.
    Мама одобрительно гладила кошку по голове; кошка еще и еще пихала голову под ее руку, чтоб еще раз погладили. Потом обходила всех нас, и каждый должен был ее погладить и похвалить.

    1. Теме текста соответствует заголовок:
    А) У нас в Туле… В) Искусство кошки С) Похвалите меня! D) Ласковая кошка
    2. Ключевые слова текста:
    А) кошка, ласкаться, поймала, обходила, похвалить В) кошка, ловила, знала, мышь, мама
    С) кошка, хорошо, ловит, искусство, похвала D) В Туле, кошка, ловит, мышей, ласкаться
    3. Основная мысль текста:
    А) показать, какие бывают кошки В) показать, что все кошки ловят мышей
    С) рассказать о необычном поведении кошки D) сообщить об отношении кошки к хозяевам
    4. В тексте значение слова искусство:
    А) отрасль, вид творчества В) умение, ловкость
    С) сноровка, умение быстро бегать D) творческая художественная деятельность
    5. В тексте отсутствует информация:
    А) кошка была дымчато-серой В) кошка ела мышей
    С) кошка любила ласку и похвалу D) кошка хорошо ловила мышей
    6. Допишите предложения:
    А) Она появлялась с мышью _____________________________________________________________
    В) Мама гладила кошку _________________________________________________________________

    • 02 November 2020
    • Ответ оставил: zhanarzhanibekova48

    Ответ:

    1. D) ласковая кошка.

    2. D) В туле, кошка, ловит, мышей, ласкаться.

    3. С) рассаказать о необычном поведении кошки

    4. В) умение, ловкость

    5. В) кошка ела мышей

    6. А) Она появлялась с мышью в зубах

    В) мама гладила кошку по голове

    Объяснение:

    здесь все правильно. Сделай ответ лучшим если помогла.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (28.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*