-
07 November 2020
Русский язык
- Автор: manakhovtimur
Укажите предложение, в котором есть и причастный, и деепричастный оборот (знаки препинания не проставлены)
Выберете один вариант ответа
Человек путешествующий по Волге не перестает удивляться красоте ее берегов.
Мать убрала посуду и выйдя и кухни осторожно подошла к своему сыну.
Возвратясь домой я сел верхом и поскакал в степь.
Преодолев все препятствия мы подошли к дому стоявшему у самого берега.
Block not passed-
-
-
07 November 2020
- Ответ оставил: subarusti86
Ответ:
То что отделено запятой или запятыми деепричастный оборот, а в последнем предложении будет и деепричастный и причастный оборот. Удачи!
Объяснение:
Человек, путешествующий по Волге, не перестаёт удивляться красоте её берегов.
Мать убрала посуду, и выйдя из кухни, осторожно подошла к своему сыну.
Возвратясь домой, я сел верхом и поскакал в степь.
Преодолев все препятствия, мы подошли к дому, стоявшему у самого берега ( причастный оборот).
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (26.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
