Сделать синтаксический разбор предложентя: я забыл о ружье и любовался невиданным зрелищем, напоминавшем мне Пушкинские сказки

- 30 October 2020
- Автор: semenischevadaria
Сделать синтаксический разбор предложентя: я забыл о ружье и любовался невиданным зрелищем, напоминавшем мне Пушкинские сказки
- 30 October 2020
- Ответ оставил: kashaladdd
Ответ:
предложение:повествовательное,двусоставное, простое, распространённое, не восклицательное
Объяснение:
Я(подлежащее, одной линией подчёркивается, выраженное местоимением) ЗАБЫЛ(сказуемое,2 линиями,выраженное глаголом) О РУЖЬЕ(дополнение, подчёркивается прерывистой линией, выражено существительным)И ЛЮБОВАЛСЯ(сказуемое, выраженное гл, так же подчёркивается как и в 1 случае) НЕВИДАННЫМ(определение, волнистой линией, выражено причастием) ЗРЕЛИЩЕМ(дополнение, сущ.) НАПОМИНАВШЕМ МНЕ ПУШКИНСКИЕ СКАЗКИ( причастный оборот, волнистой линией, местоимение, прилагательное, существительное)

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (21.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...