Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Прочитайте текст, выполните задания.
    (1) Трудно было остават__ся дома в первый зимний день. (2)Мы ушли на лесные озёра.
    (3)В лесах было торжестве__о3, светло и тихо. (4) Мы бродили по ним до сумерек, обошли зн__комые места.
    (5)На маленьком озере всегда плавал__ много ряски. (6)Сейчас вода в озере была очень чёрная, прозрачная, - вся ряска к зиме опустилась на дно.
    (7) У берегов нар__сла стекля___ая полоска льда. (8)Лёд был такой прозрачный, что даже (в)близи его было трудно заметить. (9) Я увид__л в воде у берега стаю плотиц и бросил в них маленький камень. (10)Камень упал на лёд, лёд зазвенел, плотицы бл__снув чешуёй метнулись в глубину. (11)Мы облам__вали руками отдельные льдинки. (12) Они хрустели и оставляли на пальцах смеша__ый запах снега и брусники.
    (13)Кое-где на полянах перелетали и жалобно пописк__вали птицы. (14)Небо над головой было очень светлое, белое, а к г__ризонту оно густело и цвет его напом__нал свинец. (15)Оттуда шли медле__ые снеговые тучи.
    (16)В лесах становилось всё сумрачнее, всё тище, и, наконец, пошёл густой снег…
    (17) Зима начала хозяйничать над землёй. (К.Паустовский)

    Задания
    1. Выпишите грамматические основы предложений (прокомментируй при необходимости орфограммы). Укажи вид сказуемых (ПГС – простое глагольное сказуемое; CГC – составное глагольное сказуемое; СИС – составное именное сказуемое)
    2. Выполните разборы

    • 06 November 2020
    • Ответ оставил: pchelkamaya37

    Ответ:

    ОставатЬся, торжествеННо, знАкомые, плавалО, нарОсла, стеклянная, увидЕл, блЕснув, обламЫвали, смешаННый, попискИвали, гОризонту, напомИнал, медлеННые.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (19.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*