Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Всем известно, что совместные увлечения сближают как супругов, так и родителей со своими детьми. Совместные с родителями занятия, помогают детям чувствовать себя нужными, а взрослые смогут снова окунуться в счастливое детство. Очень полезным и увлекательным занятием для семьи будет составление генеалогического древа. Чем больше информации о ваших родственниках вам удастся найти, тем увлекательнее будет дальнейшая работа в этом направлении. Особенно интересно будет детям узнать историю семейной фамилии и поделиться ею на занятиях в детском саду или школе. Часто бывает так, что находятся какие-то очень интересные родственники, кровные узы даже в других странах, иногда бывает, обнаруживается, что кто-то из предков был из благородных семейств -каким-нибудь графом или князем. Такие случаи-далеко не редкость, Выбирая совместное хобби, учитывайте пожелания и интересы всех членов семьи. Если дети маленькие, то общим занятием может послужить чтение книг, пешие или велосипедные прогулки. Если хобби у супругов было еще до брака или они сошлись благодаря общему увлечению, например вокалом или йогой, то вопрос о его выборе, конечно же, не стоит. В таких семьях дети с самого рождения автоматически становятся участниками общего дела. Но если же общих занятий не существовало, то необходимо их найти. Это и укрепит семейные узы и поможет найти взаимопонимание между всеми членами семьи. Со временем общее увлечение может перерасти в маленький или большой семейный бизнес. Например, очень популярное в наше время мыловарение, изготовление кукол, кукольных домиков, выпечка тортов и многое другое. Еще одной интересной задумкой для семейного хобби, может послужить коллекционирование. Обычно, оно начинается случайно. Например, мама-любительница специй и дом наполняется разнообразными баночками, пакетиками, привезенными из поездок или подаренными друзьями. Так же это могут быть: куклы, статуэтки, монеты, Через много лет эта коллекция может стать действительно ценной для ваших потомков. Находите как мажно больше полезных занятий и общих увлечений. Благодаря хобби, в вашей семье не останется времени на ссоры и выяснение отношений, а объектом для споров станет выбор места для семейного отдыха.
    Задание2

    Определите тип речи. Обоснуйте свой ответ 2 аргументами

    • 04 November 2020
    • Ответ оставил: oleinikfilimonova

    Ответ:

    Тип речи описание

    1)Общая характеристика предмета описания

    2)Характерные особенности предмета описания

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (27.02.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*