-
29 October 2020
Русский язык
- Автор: olesiyadudnik
Письменная работа по теме: «Причастный оборот»
1) Вокруг раскинулись большие сады засаженные низкими яблонями.
2) Слова имеющие несколько значений называются многозначными.
3) Внезапно раздавшиеся громкие крики разбудили меня и весь наш табор.
4) Потом я принес еще несколько книг рекомендованных Катей Петровой.
5) Выпускники средней школы получившие аттестат зрелости имеют право на поступление в высшее учебное заведение.
6) Обеспокоенный капитан вышел на палубу.
7) Денисов кивнул головой стоявшему возле него казаку.
ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА-
-
-
29 October 2020
- Ответ оставил: AnnaCT
Ответ:
1) Вокруг раскинулись большие сады, /засаженные низкими яблонями/
2) слова, /имеющие несколько значений/, называются многозначными
3) /внезапно раздавшиеся громкие крики/, разбудили меня и весь наш табор
4) потом принес еще несколько книг, /рекомендованных Катей Петровой/.
5) выпускники средней школы, /получившие аттестат зрелости/, имеют право на поступление в высшее учебное заведение
6) /обеспокоенный/ капитан вышел на палубу
7) Денисов кивнул головой, /стоявшему возле него казаку/
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (06.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
