Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️
    Перепишите текст вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
    Белоносый
    Лето жаркое время года. К воде осторожно спустился молодой олень. Он хотел
    напиться воды. Тяж...лые капли упавшие с его влажной морды покрыли мелкими волнами гладь воды. Красивое отр...жение зак...лебалось и потеряло свою привл...кательность. Голова выт...нулась, уши стали дли(н,нн)ыми и как бы раз...рвались на несколько частей. Олень сердито ударил по воде передними ногами. Отр...жение разбилось на несколько мелких кусков а потом и...чезло совсем.
    Короткая к...ричневая шерсть на голове оленя лежала так плотно, что к...залась прилизанной. Только посер...дине головы, у самых глаз, ул...глась широкая белая полоса. Она шла од...наково ровно до самых ноздрей. За эту белую полосу молодой олень получил кличку Белоносый.
    2. Выполните синтаксический разбор словосочетаний, укажите тип связи слов ( согласование, управление, примыкание)
    Гладь воды Сердито ударил Передними ногами Получил кличку 3. Выполните синтаксический разбор предложения Он хотел напиться воды.♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️

    • 03 November 2020
    • Ответ оставил: kaliaiym07

    Ответ:

    Белоносый

    Лето жаркое время года. К воде осторожно спустился молодой олень. Он хотел

    напиться воды. Тяж(ё)лые капли упавшие с его влажной морды покрыли мелкими волнами гладь воды. Красивое отр(а)жение зак(о)лебалась и потеряло свою привл(е)кательность. Голова выт(я)нулась, уши стали дли(н,нн)ыми и как бы разр(ы)вались на несколько частей. Олень сердито ударил по воде передними ногами. Отр(а)жение разбилось на несколько мелких кусков а потом и(с)чезло совсем.

    Короткая к(о)ричневая шерсть на голове оленя лежала так плотно, что к(а)залась прилизанной. Только посер(е)дине головы, у самых глаз, ул()глась широкая белая полоса. Она шла од(и)наково ровно до самых ноздрей. За эту белую полосу молодой олень получил кличку Белоносый.

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (17.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*