-
04 November 2020
Русский язык
- Автор: AdilhanQ
Помогите пожалуйста с русским
Прочитай текст. Определи стиль и тип речи. Многие страны сталкиваются с серьезными трудностями в достижении продовольственной безопасности из-за проблемы, которая незаметна для стороннего наблюдателя. В частности, почти треть развивающихся стран в мире, находящихся в Европе и Центральной Азии, не имеют выхода к морю. Многие жители этих стран, чтобы обеспечить себя и свою семью, полагаются только на сельское хозяйство. Однако отсутствие доступа к морю ложится дополнительным бременем как на сельское хозяйство, так и на торговлю. По данным исследования, проведенного Всемирным банком, стоимость доставки импортируемого груза из этих стран в два раза превышает стоимость грузоперевозок их прибрежных соседей. Тарифы, контрольно-пропускные пункты на границе и слаборазвитая инфраструктура приводят к транспортным задержкам, которые еще больше увеличивают расходы. Развивающиеся страны, не имеющие выхода к морю, как правило, имеют меньше пахотных земель и земель сельскохозяйственного орошения. Это делает их особенно уязвимыми к последствиям изменения климата. На второй Конференции ООН по развивающимся странам, не имеющим выхода к морю, Генеральный директор ФАО Жозе Грациано да Силва признал, что эти проблемы ставят под угрозу продовольственную безопасность таких государств, и подтвердил готовность ФАО оказывать им поддержку. Чтобы повысить экономическую устойчивость и снизить расходы на импорт продовольствия, ФАО рекомендует таким странам поддерживать свое сельское хозяйство. Если правительства будут инвестировать в самые современные технологии, то они могут повысить эффективность производства и обеспечить стабильные поставки продовольствия от местных производителей. Доступность кредитов и оптимизация торговли помогут производителям выйти на новые рынки не только в своей стране, но и за рубежом. ФАО также подчеркивает, что региональное сотрудничество имеет огромное значение для экономического процветания таких стран. Тем не менее, несмотря на существующие трудности развивающиеся страны в Европе и Центральной Азии, не имеющие выхода к морю, продвигаются вперед и демонстрируют определенные результаты. Использование методов устойчивого и климатически оптимизированного сельского хозяйства в регионе становится все более распространенным. Особого внимания заслуживает тот факт, что Армения, Азербайджан, Казахстан, Кыргызстан и Туркменистан уже достигли амбициозной цели, утвержденной на Всемирном продовольственном саммите, а именно: сократить к 2015 году не менее чем вдвое численность страдающего от недоедания населения страны.
Научный стиль, тип описание
публицистический стиль, тип повествование
научный стиль, тип рассуждение
публицистический стиль, тип рассуждение-
-
-
04 November 2020
- Ответ оставил: bagahairollaev
не знаюдклкдадпдпдпдпдрдр
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (05.09.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
