Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ


    Контрольная работа по теме «Причастие и причастный оборот
    7 класс.
    ФИО________________________________
    Дата________________

    Вариант №1.
    I. Тест
    1) Найдите определение причастного оборота.
    а) два и более причастия в предложении,
    б) причастие с зависимыми словами,
    в) причастие с определяемым словом.
    2) Чем является в предложении причастный оборот?
    а) подлежащим, б) определением, в) дополнением.
    3) Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми:
    а) У берега заросшего осокою я слушал журчание воды.
    б) Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.
    в) Отряд построили на опушке леса подступавшего к школьному участку.
    г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.
    4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
    а) Начатый разговор, слишком рано прерванный, не возобновился.
    б) Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.
    в) Из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.
    г) Небольшой деревянный домик, выкрашенный розовой краской, стоял посреди сада.
    5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):
    а) Два разведчика /прокладывающие дорогу пехоте/ вышли на ближайшие подступы к Висле.
    б) Володя выловил ложкой /дымящуюся паром картофелину/.
    в) Небо было все в звездах /излучающих ровный тихий свет/.
    г) /Прикрытую сверху/ хвоей землянику с первого взгляда трудно заметить.
    6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
    а) Алексей лежит на полосатом тюфяке набитом соломой.
    б) На правах старого друга, отыскавшего летчика в лесу, Санька солидно шагал за носилками.
    в) Федька жадно смотрит на белеющие на столе кусочки сахара, и с шумом втягивает слюну.
    г) Дед смотрел на залитый солнцем и бедно окаймленный редкими кустами берег.
    7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:
    а) Родина! Я вижу ее необъятные поля волнующиеся урожаем.
    б) Обширна и многообразна родившая нас страна, неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы.
    в) Широки знойные степи, непроходима сибирская тайга раскинувшаяся океаном, многолюдны города разбросанные в нашей стране.
    г) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну, просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа.
    8) Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить запятые.
    За их домом находился довольно большой сад (1) оканчивающийся рощицей (2) давно заброшенной (3) и сильно заросшей.
    а) 1, б) 1,2, в) 2,3 г) 1,3.
    II. Разберите по составу слова: развевающееся, отколотый, мороженый, поющий

    III. Расставьте запятые. Выделите причастные обороты.
    Наступила зима принёсшая лютые морозы и вьюги. Обледеневшие после ноябрьских дождей деревья скрипели и ломались. Река затянувшаяся льдом блестела при свете луны.

    • 04 November 2020
    • Ответ оставил: elizarova2003

    Ответ:

    б

    б

    г

    в

    бг

    бв

    ав

    12 б

    Наступила зима, принёсшая лютые морозы и вьюги. Обледеневшие после ноябрьских дождей деревья скрипели и ломались. Река, затянувшаяся льдом, блестела при свете луны.

    Объяснение:

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*