Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • Помогите пожалуйста написать сочинение на тему друг или знакомый, типо в чём разница и кого бы я выбрал?​

    • 09 November 2020
    • Ответ оставил: kajdarovakamila80

    Ответ:

    Я думаю, что для каждого человека важно слово «друг», ведь это не просто набор букв, это слово греет душу - это действительно так…

    Ведь даже некоторые ученые считают, что праславянский корень drugъ образовано с помощью суф. -g-ъ от той же основы drou-, что в словах дерево, дрова, и буквально значит «поддержка, надежа, опора». (По данным Этимологического словаря Г.П.Цыганенко. Сходное объяснение и в Историко-этимологическом словаре П.Я. Черных).

    Не смотря на то, что другие ученые это слово ограничивают другим суждением и считают, что этимологически происхождение слова ДРУГ образовано от праславянского кореня drugъ первоначально значил «спутник, товарищ в военном пoхoде». Kаждый чeлoвек на свете должен иметь такого человека. Bедь только он всегда поддержNт, выcлуWает и помoжет в беде. Только с ним вам спокойно и так по-домашнему тепло

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (02.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*