-
09 November 2020
Русский язык
- Автор: alsudulatova016
Воробей-часовой.
В саду на дорожке прыгали молодые воробушки. А
старый воробей уселся высоко на ветке дерева и
зорко смотрел, не покажется ли хищная Птица.
Летит над садом ястреб-разбойник. Летит ястреб
ТИХО,
без
шума. Но старый воробей заметил злодея
и следит за ним. Ястреб ближе и ближе. Закричал
громко и тревожно воробей, и все воробьята
спрятались в кусты.
Ответь на вопросы.
1. О чем идет речь в тексте?
А) о заботе
В) о счастье
C) о дружбе
D) о работе
2. Кто герои произведения?
А) слон и мышь
В) сорока и собака
С) воробьи и ястреб
D) жук и ласточка
3. Кто увидел ястреба?
А) мышь
В) голубь
С) старый воробей
D) ласточка-
-
-
09 November 2020
- Ответ оставил: abonte
1. О чем идет речь в тексте?
Ответ: А) о заботе
2. Кто герои произведения?
Ответ: С) воробьи и ястреб
3. Кто увидел ястреба?
Ответ: С) старый воробей
-
-
- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (30.07.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос. -
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных
Ответить на вопрос
Последние опубликованные вопросы
Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле»
выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу.
Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну )
хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з...
В небе раскрылись шапки салюта
План сложного теста
кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор
Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц)
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...
Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите
предложения.
1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ
i рече къ нимъ (Мар.ев.).
2. i ведош# и~са къ архиереоу...