Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • спишите предложения, подчеркните грамматическую основу, определите,какой формой глагола выражены сказуемые.
    1.Отряд подошёл к реке.2.Неровные стёкла окон отливают цветами радуги.
    3.Они встретятся около школы.
    4.Принеси мне книгу, пожалуйста.
    5.Если бы ты пошёл по этой дороге,мы встретились бы с тобой.​

    • 07 November 2020
    • Ответ оставил: zarina06200820

    Ответ:

    1. Подошёл

    2. Отливают

    3. Встретятся

    4. Принеси

    5. Пошёл, встретились

    Объяснение:

    Про формы не знаю, извини

    • 07 November 2020
    • Ответ оставил: rootanton1964

    Ответ:

    1. Отряд подошёл(личная форма) 2. Стёкла отливают(лич.ф) 3. Они встретятся(лич.ф) 4. Принеси (лич.ф) 5. ты пошёл(лич.ф), мы встретились(лич.ф).

    Объяснение: Личная форма (я, ты, он, она, оно,мы вы они) что делаю, что делал? что сделал/а/о?, что делали?(мы, вы они) Начальная форма: Что делать? Что сделать? (несовершенный вид)

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (31.07.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*