106, Озаглавьте текст Ю. Нагибина. Определите его стиль. Спишите, обо-значая падеж прилагательных. Подчеркните главные члены в первыхдвух предложениях.Лес в полном смы...

- 11 November 2020
- Автор: dariacharykova
106, Озаглавьте текст Ю. Нагибина. Определите его стиль. Спишите, обо-
значая падеж прилагательных. Подчеркните главные члены в первых
двух предложениях.
Лес в полном смысл.. звенел. я узнавал тонк.., остр..
свист Синиц, клацанье Дроздов, тревожн.. переклики
сорок.
Стройная, изящная птичка сидела на верхушк.. моло-
дой ел.., на её светл.. вертикальн.. побег.., и заливалась
так самозабвенно, что подпустила меня вплотную. Ако-
гда, наконец, заметила меня, то перелетела на соседн..
ёлочку, опять на самую маковку. Жаль, я не знал, что
это за птичка.
нетверостишие из стихотворения А. Пушкина
- 11 November 2020
- Ответ оставил: 1234567892657
Ответ:
Можно выбрать одно из заглавий: «Лесная птица», «Птица в лесу», «Изящная лесная обитательница»
Лес в полном (П.п.) смыслЕ звенел. Я узнавал тонкИЙ, острЫЙ (В.п.) свист синиц, клацанье дроздов, тревожнЫЕ (В.п.) переклики сорок. Стройная, изящная (И.п.) птичка сидела на верхушкЕ молодой (Р.п.) елИ,на её светлОМ вертикальнОМ (П.п.) побегЕ,и заливалась так самозабвенно, что подпустила меня вплотную. А когда, наконец, заметила меня, то перелетела на соседнЮЮ (В.п.) ёлочку, опять на самую маковку. Жаль, я не знал, что это за птичка.
Главные члены первого предложения: Лес – подлежащее, звенел – сказуемое.
Главные члены второго предложения: Я – подлежащее, узнавал – сказуемое.
Стиль текста: художественный (речь эмоциональная, яркая; автор использует различные художественные средства).

0

- НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
На сегодняшний день (01.08.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

Найти другие ответы
Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...