Нажимая на кнопку "Задать вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

Задать вопрос
Задать вопрос
  • . списать текст. выделите основу предложений(в 1,4,6 предложениях) кораблик. наступил тёплый апрель. выдался ясный день. с крыш падает частая капель. на клёне раздулись почки. пушистые сугробы снега осели. весело бежит звонкий ручеек. у никиты в руках кораблик. он спустил его на воду. быстро мчит корабли.

    • 11 November 2020
    • Ответ оставил: milanka7789

    Ответ:

    1. Наступил (сказуемое) теплый апрель (подлежащее)

    4. На клёне раздувались (сказуемое) почки (подлежащее)

    6. Весело бежит (сказуемое) звонкий ручеёк (подлежащее)

    Объяснение:

    сказуемое это глагол подчёркивается двумя чертами

    подлежащее это существительное подчёркивается одной чертой

    • 11 November 2020
    • Ответ оставил: normnikname

    1) Наступил *сказуемое* тëплый апрель * подлежкщее* .

    4) На клëне раздулись *сказуемое* почки *подлежащее*

    6) Весело бежит *сказуемое* звонкий ручеëк *подлежащее*

    • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?
    Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: русский язык.
    На сегодняшний день (25.03.2026) наш сайт содержит 642050 вопросов, по теме: русский язык. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
  • Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

    Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы

Образовать словосочетание по способу управления«ржаное поле» выписать из басен И.А. Крылова 5 восклицательных предложений, подчеркнуть в них грамматическую основу. Нужен текст публицистического стиля максимум 10-12 предложений ( про войну ) хабаровск липецк углич дубна чита ессенинтуки астрахань электросталь ярославль жуковский рязань гжель южно-сахалинск бобруйск полоцк москва тверь самара орел шатура цимелянск кижи иваново воронеж з... В небе раскрылись шапки салюта План сложного теста кузнечики сверчки и медведки затянули (3) в траве свою скрипучую, монотонную музыку. (4) разбор Написание исследования по теме "Ассимиляция заимствований в лексической системе" с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Написание исследования по теме "Сематическая классификация английских заимствований в русском языке" в текстовом формате с проверкой на антиплагиат (не менее двух вордовских страниц) Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу... Задание 5. Определите форму, время глагола, его класс. Переведите предложения. 1. призъвавъ же и дес#тъ рабъ своихъ i дастъ имъ дес#тъ мънасъ i рече къ нимъ (Мар.ев.). 2. i ведош# и~са къ архиереоу...
*{ message }*