• 
  • 05 November 2020
  Литература
  • Автор: rmmorkov

  

  Как и почему изменяется настроение Чацкого от начала к концу второго действия? (письменный ответ 5- 8 предложений)

• 
  • 05 November 2020
  • Ответ оставил: shafranskaanna

  Ответ:

  1. Настроение Фамусова изменилось к концу второго действия из-за монолога Чацкого, который говорил о веке минувшем.

  2. Чацкий напугал Фамусова своими вольнолюбивыми высказываниями, новыми мыслями, которые Фамусов не мог принять и понять в силу своего возраста и воспитания.  

  3. "Век нынешний" это новое поколение людей вроде него самого, которые пропагандируют новые взгляды, "век минувший" это старое поколение людей, вроде Фамусова и его общества.

  4. Во втором действии Молчалин падает с лошади, а Скалозуб и Чацкий в это время находятся в доме Фамусова.

  Объяснение:

  Оценивая комедию Грибоедова «Горе от ума», Белинский писал, что она положила «прочное основание новой русской поэзии, новой русской ли-тературе…

  С самого начала действия, которое развивается в неторопливом ритме, конфликт уже предвосхищается, образно говоря, он «висит в воздухе», как надвигающаяся гроза.

  Фамусов уже изначально раздражен:

  Тьфу, господи прости! Пять тысяч раз

  Твердит одно и то же!

  Чацкий моментально улавливает это настроение и, услышав слово «по-служи», дает ему нужное толкование – «прислуживаться».

  Этого было достаточно, чтобы Фамусов разразился пространным мо-нологом по поводу того, что он думает о молодом поколении. Да, в лице Чацкого он видит «гордецов», «умников», готовых разрушить устоявшийся, удобный мирок «отцов».

  Поняв, что Чацкий готов свататься, Фамусов выдвигает одно условие: «служить», как служили старшие, и приводит множество примеров для под-ражания. В этом монологе – вся сущность представителя «века минувшего». Его идеалы сводятся к прославлению всего старого, устоявшегося: образец человека для Фамусова тот, кто сделал выгодную карьеру, неважно какими средствами. Раболепие и подлость для него тоже хороший путь, если он при-водит к желаемому результату. Вот, к примеру, покойник дядя, Максим Пет-рович:

  Сурьёзный взгляд, надменный нрав.

  Когда же надо подслужиться,

  И он сгибался вперегиб…

  Монолог Фамусова так наступателен, что Чацкий не может не оборо-няться.

  Смысл его поведения не в том, что «он вольность хочет проповедо-вать». В присутствии Фамусова Чацкий признается: «Длить ссоры не мое же-ланье». Любя Софью, Чацкий вынужден вступить в общение с Фамусовым. Разговаривая с ним, он не может не отстаивать своей позиции, не отталки-ваться от той морали, которую ему навязывают. Так появляется монолог Чацкого.

  Хоть есть охотники поподличать везде,

  Да нынче смех страшит и держит стыд в узде.

  Чацкий вовсе пока не собирается «бросать вызов», в его монологе фак-тически нет крамолы, и даже Максима Петровича, чтобы не раздражать Фа-мусова, он не трогает («Я не об дядюшке об вашем говорю»). Он вовсе не ри-сует идиллические картины «века нынешнего» по контрасту с умилением Фамусова «веком минувшим». И этот век тоже далек от идеала, но все же время необратимо идет вперед.

  Монолог Чацкого надолго вывел Фамусова из равновесия. Тут же сде-лан вывод:

  Ах! боже мой! он карбонари!

  …Опасный человек!

  Итак, можно сказать, что 2-е явление из 2-го действия построено на контрасте: контрасте героев, их монологов. Это не единственный художест-венный прием Грибоедова. Возьмем, к примеру, монолог Фамусова.  Чацкий – человек образованный, речь его литературна, логична, богата интонациями, образна, в ней отражается глубина его чувств и мыслей. Вот тому примеры: «Свежо предание, а верится с трудом», «Прямой был век покорности и страха…», «Да нынче смех страшит и держит стыд в узде…»

  Речь Фамусова выдает в нем человека не очень образованного («под-служиться», «вперегиб», «чуть затылка не пришиб»), неглупого, хитрого, властного барина («учились бы, на старших глядя»), привыкшего считать се-бя непогрешимым. В комедии «Горе от ума» Грибоедов показал себя масте-ром афоризмов. Во 2-м действии их достаточно: «Служить бы рад, прислу-живаться тошно», «Свежо предание, а верится с трудом», «Упал он больно, встал здорово».

  Что же касается синтаксического построения монологов, то нужно от-метить обилие в них восклицательных и вопросительных предложений. Вот Фамусов:

  Вот то-то, все вы гордецы!

  Спросили бы, как делали отцы?

  Все выдает в нем необыкновенное волненье и возмущение.

  Не менее эмоционален, хотя более рассудителен Чацкий:

  Стучали об пол не жалея!

  …Теперь, чтобы смешить народ,

  отважно жертвовать затылком?

  Сопоставив синтаксическое строение монологов Фамусова и Чацкого, можно придти к выводу, что в речи Чацкого синтаксис более сложный, пре-валируют сложные предложения как с союзной, так и бессоюзной связью. И это не случайно. Логичность, вескость доказательств и аргументов Чацкого не идет ни в какое сравнение с напыщенными нападками Фамусова.

  Итак, в конце 2-го явления 2-й главы герои расходятся. Чацкий так и говорит: Длить споры не мое желанье.

  Да, спор прекращен. Но Грибоедов так мастерски показал начало кон-фликта между представителями «старого» и «нового», что, даже не читая да-лее комедию, можно догадаться, что он разовьется и достигнет своего логи-ческого конца.

  0
• 
  • НЕ НАШЛИ ОТВЕТ?

  Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: литература.
  На сегодняшний день (20.08.2026) наш сайт содержит 192074 вопросов, по теме: литература. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.

  Найти другие ответы
• Нажимая на кнопку "Ответить на вопрос", я даю согласие на обработку персональных данных

  Ответить на вопрос

Последние опубликованные вопросы